co nového?

Někteří to ví, někteří jen tuší, pro některé to bude novinka: 31. srpna 2021 ve 24:00 hodin přestáváte být žáky naší školy. Kromě vzpomínek už asi nebudeme mít nic společného :-(

Důležitá rada do dalšího života: ráno 1. září si přivstaňte a ve své nové třídě obsaďte to úplně nejvíc nejlepší místo! Já jsem na gymplu přišel poslední a pak jsem celý prvák seděl nad výlevkou v učebně chemie. Nedalo se tam psát, smrdělo to a kvůli nějakému potrubí se tam nedaly ani nohy natáhnout.

Protože nejsem třídní, mohu první tři dny myslet na to, jak se vám vede...

Tak ať se vám daří co nejlépe a co nejdéle vydržíte ve školních lavicích :-)

Váš bývalý třídní

Devátá třída skončila!!!

Devátá třída

V Praze, tam bývá blaze... Už jsme doma z výletu. Jaký byl?

V Ý L E T 

Jak se asi těším na školní výlet?

Jakub - Těším se na ten parlament a Pražský hrad, jsem úplně načatý, ty rozchody taky budou super a těším se na ubytovnu.

Vojta - Strašně moc se těším. Nejvíce se těším na ubytovnu a na všechny ty památky. Budu podruhé v Praze a konečně na nějakém pořádném výletě.

Jasmín - Těším se celkem dost. Bude to sranda. Akorát se celkem bojím, ale jinak to bude pohoda.

Patrik - Celkem se těším, bo jakoby Praha je krásná, budeme všichni spolu. Upřímně lituji Jasmín, že bude muset spát s holkama, které jsou hlučnější než sirény na střeše mého baráku

Lukáš M. - Na tento školní výlet se dosti těším, protože je to náš poslední společný výlet, na kterém společně budeme. Taktéž se těším na návštěvu Prahy a tři dny. Protože pokaždé, když jsem tam byl, tak jsem tam jen na jeden den.

Erik - Na výlet se těším, ale mám obavy, že se něco nepodaří. Jsem rád, že se podívám konečně do Prahy a poznám nová místa.

Lukáš Z. - Na výlet se těším, protože jedeme do Prahy, ale bohužel je to jeden z našich posledních zážitků s naší třídou. Budeme bydlet asi v nějakých pokojích a budeme se bavit. Škoda ale, že nejedeme do trabantího muzea. Je fajn, že jedeme do hlavního města naší republiky.

Magda - Na výlet se strašně těším, ale myslím si, že si něco zapomenu doma. Cesta vlakem bude sice dlouhá, ale my se po cestě rozhodně nudit nebudeme. Myslím, že výlet do Prahy dopadne hodně dobře a že se tam nikdo nudit nebude. Moc se netěším na to chození po Praze, protože nás všechny asi budou bolet nohy.

Sarah - Na výlet se nejvíc těším, v Praze jsem už dlouho nebyla a věřím, že to bude sranda, hlavně když tam budu s mými kamarádkami a jedeme skoro všichni, kromě tří lidí. Doufám, že se tam nic nestane a nic nám nezkazí náladu. Ehm... ehm...

Veronika - Těším se hodně. Doufám, že tam bude sranda, Je to totiž nás poslední výlet. Doufám, že nám nikdo nezkazí náladu ehm... ehm...

Monča - Na výlet se strašně těším. Doufám, že tam bude sranda. Je to náš úplně poslední výlet. snad nám ho nikdo nezkazí ehm... ehm...

Petra - Hrozně moc jsem se těšila a teď je to nadšení menší. Budeme tam se svými kamarády, kromě tří, kteří nejedou. Doufám, že se tam nic a nikomu nestane a nikdo se tam neožere. A taky doufám, že nám někdo nezkazí náladu ehm... ehm...

Natálie - Těším se hodně, protože je to náš poslední výlet, v Praze jsem byla naposledy před 6 lety a nejvíc se těším na Pražský hrad. Doufám v to, že nám nic nezkazí náladu ehm... ehm...

Štěpán - Těším se moc, ale je mi líto, že se asi budem kvůli některým jedincům pohybovat jako šneci. Je to poslední výlet, a tak jsem se po dlouhé úvaze rozhodl, že se obětuji a zameškám neuvěřitelných 5 tréninků. Doufám tedy, že bude výlet fajn a všichni se vrátíme ve zdraví.

Jízdní řád pro konec školního roku:

Zbývá nám 22 dnů...

Na jednu stranu jsem ráda, že už v září sem nebudu chodit, některé učitele jsem vážně nemusela. Na druhou stranu mi to tady ale bude chybět, učitelé, spolužáci, školní výlety. Doufám, že se budeme pravidelně setkávat na školních akcích. Snad budu mít tak dobrý kolektiv i na střední. Docela se tam i těším. Natálie

Jaké divy světa skrývá naše škola (třída 9. A)? Dozvíte se v záložce CO MY NA TO?

Jak žáci viděli svou přípravu na školu, na přijímací zkoušky? Názory najdete v záložce CO MY NA TO?

Je polovina dubna, návrat žáků do škol je stále prioritou, ale... 

Nejspíše v pondělí 12. dubna vznikla anketa, jestli by deváťáci vyměnili s žáky prvního stupně a vrátili se místo nich do školy. Pokud sjedete na této stránce kousek níž, je tam nadpis Tak jsme chvíli doufali..., kde se 22. ledna 2021 řešila stejná otázka. Ale odpovědi byly úplně jiné...

Měnili byste s žáky prvého stupně?

- neměnila, chybí mi dost zápisů

- měnila bych s nimi

- neměnila bych s nimi

- ne, chci být doma

- ne, nevracel bych se

- měnila bych určitě, už mi ta prezenční výuka chybí

- nejpíš bych neměnila

- vyměnila bych kvůli přijímacím zkouškám

- jo, chci se potkat s kamarády, a navíc ty přijímačky

- nevrátil bych se, protože se tam nemůžu objevit, když nemám dodělané úkoly

- vyhovuje mi to takto

- šel bych do školy za kamarády, kvůli přijímačkám

- ano, chybí mi spolužáci, učitelé

- zůstal bych doma, více mi to vyhovuje

- nevím, má to pro i proti, neměla bych čas, ale nemusela bych doma uklízet

Už vás to nebaví? Bolí vás "záď" ze stálého sezení u komplu? Vyrazte ven! Začalo tam jaro a je tam (skoro) pořád hezky. Navíc se můžete zapojit do soutěže, kterou pořádá pan učitel Kubeček. Můžete chodit, běžet, jezdit na kole. Podpořte tři soutěžící z 9. A, kteří společně mají za sebou více než 150 kilometrů. Lukáš Zajíc už uběhl trasu maratonského běhu (42 kilometrů) :-) Zkuste ho doběhnout a předběhnout! Ukažte jak jste zdatní...

https://sites.google.com/view/diskak/coronabeh_all

!!! A je to tu !!!

Necelý měsíc stačil k tomu, abychom v rámci CORONABĚHu naběhali 1 000 km. A to se nás zatím zapojuje pouze 40... Kolik naběháme za další měsíc, až nás bude třeba 100, nebo 200? J

Nejméně se zapojují deváťáci - vřele jim doporučuji, aby se mezi distanční výukou a testy na přijímačky provětrali venku a pak to zapsali.

Ale i ostatním určitě pomůže, když se trochu pohnou... Třeba takoví valerievychladni nebo Kanarek budou, i přes úctyhodnou vzdálenost, kterou si naběhali o jarních prázdninách, za chvíli převálcováni Loganem, Runnerem, uždu, Riderem, Rákosníčekem a dalšími, kteří se hýbou poměrně pravidelně...

A pozor, do výzvy už se zapojilo minimálně 6 členů pedagogického sboru! Poznáte jejich přezdívky? Třeba pana učitele Ondryáše? J

Princip výzvy jsem vysvětlil v příspěvku z 5. 3., který máte stále na nástěnce třídy. Kdyby nebylo cokoliv jasné, napište mi na bakalářích, na adresu josef.kubecek@zstyrfren.cz nebo do chatu v Teams.

Zapojit se můžete ZDE, kde se také podívejte na statistiky! J

S pozdravem
J. Kubeček

Jak může zhasnout světlo na konci tunelu? Třeba těmito několika větami: "Návrat žáků devátých tříd podle ministerstva nyní přestává být prioritní. Na dotaz ČTK to řekla mluvčí úřadu Aneta Lednová."

No nic, no. Tak se dál budeme vídat, spíše slýchat jen přes reproduktory počítačů. "Dovidenia, dopočutia".  Aspoň si můžete přečíst, jak je to s ledovou zimní krásou (vlevo na liště CO MY NA TO?)

Začal měsíc březen. Během jedné vzdálené třídnické hodiny jsme stvořili anketu. Bylo tam hodně lidí, ale jen deset lidí ji poslalo. Tímto jim děkuji (už naši předkové říkali, že méně je někdy více .-))

A N K E T A   9. A ze dne 4. března 2021:

1, Jak si představujete slavnostní oběd k ukončení covidové doby?

- krokety

- mekáč jedno co

- šel bych do restaurace a objednal bych si hafo velkou svíčkovou se šesti knedlikama.

svíčková

- já bych si na oběd dala asi kuřecí řízek s bramborovou kaší.

- na slavnostní oběd bych si objednala sýrovou pizzu s hranolkami.

- asi bych si objednala pizzu nebo maso s rýží.

- jela bych do Ostravy na sushi

- pravděpodobně něco trochu více nezdravého, nějaký fastfood když nikam nemůžeme.

- 20 Pizz, 50 birell nealko, 2 dorty

2, Co by nemělo chybět na oslavě k ukončení covidové doby?

- hodně jídla, šampaňské, hodně lidí, hodně her

- auta, drift, jídlo, sešli by jsme se na kopřivnickém polygonu, tuning party

- určitě dobré jídlo, trabant, velká místnost a dobré pití.

- jídlo, hudba

- dort, šampaňské, prskavky, hry

- na oslavě by neměli chybět mí přátelé, jídlo, hudba, dobře pití a nějaké společenské hry.

- pozvala bych všechny kamarády, dobré jídlo a pití a pustili bychom si nějaký dobrý film.

- pozvala bych co nejvíc svých kamarádů a udělala bych velkou oslavu nic by nechybělo

- dobrá společnost určitě bych pozvala kamarádky, sejít se někde venku a poklábosit případně si jít někam sednout.

- přátelé, příbuzní, rodina

3, Který obchod byste nejdřív navštívili, co si koupili?

- šla bych do karolíny v ově a nakoupila bych si oblečení

- Korolina a koupil bych si boty a oblečení :)

- elektro. Potřebuju ochranné sklo na telefon.

- nevím, myslím že vše potřebné mám doma

- já bych šla do nějakého obchodu s oblečením a nakoupila bych si něco na sebe

- navštívila bych například NewYorker a koupila si velkou barevnou mikinu, kalhoty a boty.

- obchod s oblečením, potřebovala bych si vybrat oblečení, protože všechno musíme objednávat z internetu.

- okamžitě bych jela do obchodu s oblečením, protože nemám nic na sebe

- obchod s oblečením je mi vcelku jedno jaký ale nutně potřebuju nové kalhoty.

- Decathlon oblečení a boty

4a, Až zruší zátarasy a kontroly, kam byste se podívali ve Frenštátě a jeho blízkém okolí?

Palkovice; Kopřivnice; na Radhošť; k babičce; asi na Pustevny; Aquapark v Frenštátě; Možná do školy a třeba na Javorník, protože tam nemůžu. Jela bych na Hukvaldy podívat se jak to tam vypadá. Dlouho jsem tam nebyla a mám to tam ráda; Horečky nejspíš kolem Frenštátu se nikam moc chodit stejně nedá to tu všechno znám, ale i třeba do Tiché na moje oblíbené místo.; asi do školy.

4b, Až zruší zátarasy a kontroly, kam byste se podívali v Moravskoslezském kraji?

Vítkov; Ostrava obchody; asi do Ostravy se podivat na divadlo Mír; do Kozmic; Avion v Ostravě; Moravskoslezský kraj; do Ostravy na nákupy; Ostrava asi tam jsem dlouho nebyla a už dlouho plánuju s Verčou si zajít nakoupit oblečení; na Hory moc mi to chybí.

4c, Až zruší zátarasy a kontroly, kam byste se podívali v České republice?

Do Prahy; kaliště; Klatovy. Za kamošem co má trabanty.; do Českých Budějovic; Zajela bych si do Prahy; do Prahy (na památky); Kutná Hora; do Prahy mám ji hrozně ráda; Praha naposledy jsem tam byla když jsem byla malá; Krušné Hory.

4d, Až zruší zátarasy a kontroly, kam byste se podívali ve světě?

Španělsko; Japonsko, Amerika; Zwickau. Chtěl bych se podívat na bývalou továrnu na trabanty.; do Kapského Města; chtěla bych jet do Itálie; na naší naplánovanou dovolenou do Řecka; Rakousko, Slovensko, Chorvatsko; jela bych do Chorvatska; Francie miluju Francii vždycky jsem se tam chtěla podívat; Portugalsko je tam mistrovství světa agility mládeže , Austrálie jsou tam klokani.

5, Které povolání by se vám líbilo (a proč)?

- učitelka ve školce, herečka; ucitelka ve škoce: mám ráda děti a dokažu si s nima hrát

herečka: strašně se mi to libí

- automechanik Sportovních aut chtěl bych se koukat a zpravovat luxusni auta protože se mi líbí, a nebo tuning stavění aut od základu a přemýšlet jak to funguje

- automechanik - Hodně mě baví auta a mám je rád.

- cukrářka- protože mě strašně moc baví pečení a různé zdobení

- chtěla bych být učitelkou ve školce protože mě baví práce a hraní si malými dětmi

- chtěla bych navrhovat interiéry pokojů v IKEA, protože se mi líbí různé designy interiéru.

- bavilo by mě dělat nějakou tajnou agentku, mohlo by to být dobrodružství a ráda se dívám na akční filmy.

- bavilo by mne být malířkou a malovat obrazy. Baví mě malovat, vždycky se u toho uvolním a zapomenu na jiné věci

- letuška - nikdy jsem v životě moc necestovala ale hodně mě to láká, mít možnost se podívat na různá místa ale taky se starat o cestující a tak.

- veterinářka mam ráda zvířata, dobře se mi s mimi pracuje

6, Které povolání by se vám nelíbilo (a proč)?

- zubař: přijde mi nechutné někomu cizímu sahat do pusy

- učitel nenávidím děti

- učitel - Kdybych byl učitelem, tak bych ty děcka zliskal.

- lékař- nedokázala bych někomu dát injekci nebo někoho operovat

- nechtěla bych být účetní protože by mě to nebavilo a nechtěla bych sedět celý den v kanceláři

- nechtěla bych dělat popeláře, protože ta práce smrdí.

- rozhodně bych nechtěla dělat nějakou práci se dřevem, kde se musí umět dělat rukama, např. zedník....

- nechtěla bych být popelář nebo pracující v továrně

- popelář - prostě a jednoduše ne tam je hodně důvodů.

7, Chtěli (nechtěli) byste být předsedou vlády?

- ne, moc složité

- ne neměl bych na to nervy

- chtěl bych být předsedou vlády? Ano, protože bych byl známy. Ne, protože bych byl blbec a nikdo by mě neměl rád.

- ne, nevím přesně proč, ale nechtěla bych

- rozhodně bych jim nechtěla být protože že mě nenapadají dobré věci

- ne, protože do vlády se slušný člověk nepřidá. A nemám ráda když jsou na mě velké rozhodnutí.

- určitě ne. Zavedla bych nějaké opatření, lidé by s tím nesouhlasili a pak by mi třeba něco udělali.

- ne, protože předseda vlády může být jenom blbec

- ne, protože bych neměla asi nejlepší názory na věci a taky bych byla většinu času pod tlakem a vystresovaná.

- ne nikdy, takový nátlak nemám ráda

8, Kdy (a čemu) jste se naposled něčemu zasmáli?

- dneska nad tím jak je jeden člověk dementní

- tomu jak jsme hráli s kámošema GTA5

- u online výuky, když pan učitel volal a nikdo se neozýval.

- dneska, protože jsem se dívala na seriál plný dům

- já jsem se zesmála včera když jsem sledovala jedno video na YouTube

- před online výukou když jsem vysávala a zpívala a mamka mě začala natáčet.

- s mamkou, když jsme se bavili o našem oblíbeném filmu.

- směju se často takže fakt nevím.

- před asi jednou minutou jen tak prostě to ke mě přijde, si vzpomenu na vtip nebo tak.

- dnes při obědě jsme se s bratrancem bavili že se díval na tik tok a tam jedna holka s klukem a tam zkoušeli na jedné holce takové kraviny

9, Kde jste se cítili naposledy fajn (dobře)?

- doma v pokoji protože jsem byla sama

- u kámošky doma v jejím objetí, a u bráchy jak sem držel jeho dítě

- Teďka. Doma. Doma je prostě doma. Klid a pohoda.

- u tety, když jsem tam byla s ní a se sestřenkami

- já se nejlépe cítím kdy jsem doma a nemusím nic dělat a můžu jenom odpočívat

- naposledy jsem se cítila fajn když jsem byla u kamarádky a dělaly jsme blbosti.

- když jsem byla minulou neděli na Radhošti, to se ještě mohlo do jiného okresu.

- včera na koních cítím se tam dobře, protože tam mám kamarády

- u Verči nedávno jsem u ní spala a vždycky je u ní strašná sranda, děláme tam blbosti, chodíme ven, koukáme na filmy, pořád se smějeme všemu.

- v sedle na koňském hřbetu

10, Jaké dobré vlastnosti jste u sebe v této nedobré době objevili?

- jsem hodná celkem, veselá

- pomáhaní okolí, uvědomovat si chyby

- trpělivost a klid v duši

- nevím ani

- já se začala být více pozitivní

- zjistila jsem že nejsem tak cholerická a jsem více přátelská, protože když se s někým setkám jsem radši než když jsem ho potkávala každý den.

- určitě bych nevysedávala tolik u počítače.

- mám ráda lidi a nemůžu bez nich být. Ráda pomáhám lidem které mám ráda

- optimistická, klidná

- nejsem tolik ve stresu

Nového je především to, že v pondělí 8. února odpoledne dostanou žáci do svých rukou přihlášky ke studiu. Jak s nimi naloží, těžko říct. Můžou si třeba broukat text jedné staré písničky: "Najednou já svět celý v rukou mám, najednou já svět celý v rukou mám, svět kulatý a širý v rukou mám, jenom ve svých rukou mám." Ano, máte svůj osud ve svých rukou. Tak dobře vyberte :-))

9. února: už mi zůstaly přihlášky jen od jednoho člověka, zbylých 18 už má papíry doma. Pokud byste nevěděli, kde si rodiče mají vyzvednout zápisové lístky - je to starý hlavní vchod do školy (naproti dětského hřiště) a kdy? v ÚTERÝ 12:00 - 16:00 hodin, ČTVRTEK 9:00 - 12:00 hodin. Podmínkou je občanský průkaz s sebou....

NOVĚ nové ankety najdete vlevo na liště v záložkách: CO NOVÉHO, CO MY NA TO? CO JSME VYMYSLELI?

Tak jsme chvíli doufali, že se brzy vrátíme. No, asi moc ne. Jak to vidí deváťáci?

Chtěl(a) bych jít do školy? (anketa 22. 1. 2021)

- Do školy bych spíš chtěl protože když budeme mít přijímačky tak přes online výuku to moc nejde

- Ano, kvůli kamarádům a lepšímu vysvětlení učiva od učitelů.

- Asi jo. Hlavně kvůli kamarádům, které uvidím už jen půl roku a přípravě na přijímačky.

- Já do školy chci hodně, protože mi chybí spolužáci.

- Do školy chi jít z důvodu učeni, kamarádu. Nejvíce na škole mně vadí to, brzké vstavaní.

- Ano a to hodně, chybí mi kamarádky a přes počítač se mi docela blbě učí.

- Rozhodně už bych tam chtěla jít, protože nejspíš doma zblbnu.

- Já ani nevím jestli chci jít do školy. Všichni po nás totiž budou chtít tisíc písemek a já se ZBLÁZNÍM.

- Ano chtěla bych už jít do školy, protože to přes online hodiny ne všechno hned pochopím.

- Já bych chtěl do školy, protože se tam více soustředím a více naučím

- Nechtěl by jsem do školy protože doma je to lepší a když do školy zapomenu svačinu tak si ji nemám kde vzít např.

- Jasně, že bych chtěla! Doma mě to opravdu nebaví a radši bych byla ve škole.

- Protože mě nebaví tam sedět a lepsi je pro mě online vyuka

- Mám chvíle kdy do školy chci kvůli toho že mi chybí spolužáci a že máme moc úkolů atd. Ale mám chvíle kdy jsem doma ráda že nemusím vstávat v 6:00 atd je to jak kdy podle nálady.

- Uplne nejvic ze vsech co tam chcou jit bavi me tam sedět 7hodin skoro kazdy den miluju to

- Chci jít do školy protože distanční vyuka mě strašně štve a furt mám stím problémy. Ve škole takové věci vůbec nemusím řešit a aspoň se něco naučím.

- Ne nechtěl, ale vím, že to asi bude potřeba.

- Jo do školy už bych rád šel protože na online hodině toho moc nepochopím.

- nechci do školy můžu být doma a vstávat na hodiny a nikam nechodit můžu být v posteli

!!! názory žáků nejsou upravovány (ani opravovány). Přidal jsem jen před každý názor pomlčku....

2021 2021 2021 2021 2021 2021

Tak, a je to tady. Nemáme sníh, nemáme otevřené obchody, nemáme ani školu otevřenou pro nás. Začíná to nějak divně. Britský premiér vyzval rodiče, aby v pondělí poslali děti do škol. Školy v Londýně budou zavřené. Náš premiér nevyloučil kandidaturu na Hrad.

Na webových stránkách školy jsou informace k výuce od 4. ledna, obědy jsou odhlášeny. V pondělí se potkáme u monitorů a displejů... Pokud si chcete zopakovat učivo ze školky, každý letopočet v úvodu tohoto "článečku" představuje jeden kalendářní měsíc. A proč je jich právě šest? Jeden slavný básník napsal básničku Sbohem a šáteček. Už se to blíží....

NOVĚ: v záložce Co my na to? otázky a odpovědi týkající se Vánoc. V Blesku by napsali "drsné" odpovědi...

NOVĚ: v záložce Co jsme vymysleli? anketa Jaké bude druhé pololetí?

První třídní konzultační hodiny přes počítač jsou minulostí! Cestu si našlo osm rodičů, kterým děkuji za jejich odvahu zkusit něco nového. Člověk se pořád učí něčemu novému... Když měli žáci videovýuku, občas jsem zaregistroval někde poblíž rodiče. Mám takový nejasný pocit, že to dnes bylo i naopak. Rodič u počítače (mobilu, notebooku, tabletu) a žák jako poradce (a špión) poblíž:-) Děkuji všem, kteří přišli, dobře se vykládalo :-))

Nějak jsem zapomněl napsat, že budou třídní konzultační hodiny přes počítače. V úterý 15. prosince od 16. do 17. hodiny. Pozvánka je v Bakalářích a doufám, že žáci přestanou přemýšlet nad tím, proč mám o pár řádků výš tečky za číslicemi, a pomohou rodičům přihlásit se na videokonferenci. Věřím, že je nenaučí odcházet na záchod, sprchovat se, jít pro zásilku od kurýra a hlavně říkat ono covidové Ano? (hlas na konci měkce stoupá) 

V pondělí 30. listopadu jsme se vrátili. S rouškami, ale vrátili. Všichni se se všemi kamarádili, vyprávěli zážitky, chlubili se, kdo měl větší prázdniny. Jenže začalo se chodit do školy a učitelé začali chtít předkládat zápisy, které vznikly během distanční výuky. Navíc se některým hromadily neomluvené hodiny za nesplněné úkoly. Zajímavé bylo vidět, jak se kdo ke svým problémům postavil. Kdo chtěl mít klid, dopsal zápisy, splnil úkoly a pohoda. Ti "mrtví brouci", kteří předstírají, že tady nejsou, že sešity zapomněli, že jim je učitel nedal, že to je nedorozumění, už si možná tak jisti svými prázdninami nejsou... I když je asi lepší zmoudřet později (a třeba se ze svých "prázdnin" poučit), než si jako "hrdina" nechat psát jeden zápis za druhým. Inu, komu není rady, tomu není pomoci...

Chtěli byste si zkusit projít cestu deváťáků školním rokem? Začíná se vpravo na boku a jdete do středu labyrintu...

Už je to zase tady. Už jsme zase doma. Někteří jsou rádi, většina ale, zdá se, se z toho moc neveselí. Z původního zadávání videovýuky v Bakalářích jsme se přesunuli ke Kalendáři Teams, ale zprávy o hodinách jsou i na Bakalářích. Problémem pro některé se zdá být internetové připojení, další mají problémy s mikrofony, ale i kamerami. Když se věnujeme nějakému cvičení, nejčastější reakcí na vyvolání je takové zvláštní ANO? s takovým lehkým stoupáním výšky hlasu. Na začátek listopadu se připravují změny v organizaci výuky, jednou z nich bude i to, že první dvě hodiny nebudou vyhrazeny pro videovýuku prvého stupně, ale rozprostře se do nich i výuka druhého stupně... Nechme se překvapit.

Užijme si týdenních podzimních prázdnin, vyhýbejme se malým bacilům a dodržujme pravidla, která nám odborníci doporučují dodržovat. Těším se se všemi brzy na viděnou ve škole (kde není zas tak úplně špatně...).

Sběrovou soutěž máme úspěšně za sebou, v počtu zapojených účastníků patříme k těm s největším počtem sběračů. Měli jsme při sběru taky své pomocníky, kterým moc děkuji za odvedenou práci. Peníze získané za starý papír škola investovala do dvou stojanů s dezinfekcí (u hlavního vchodu a v šatnách).

Co z přednášky pana Letého na téma Sebeovládání a odkládání povinností využiju ve své přípravě na zkoušky (ve svém učení)?

- třeba se půjdu učit ven

- učit se budu třeba u babi na půdě, tam je klid a wi-fi

- mám si vytvořit vnitřní motivaci, neodkládat povinnosti a udělat to hned

- někdy si ani neuvědomujeme, jaké maličkosti nám můžou ovlivnit život

- motivaci, nemít "splašeného koně"

- třeba to, jak říkal, že je dobré najít si místo na učení

- udělat si místo a čas na učení

- plán učiva, motivaci

- asi bych využila tu motivaci a odměnu, myslím, že by mi to hodně pomohlo při učení

- za správně udělanou práci dostat odměnu, najít si motivaci, udělat si z učení režim

- musíme si najít motivaci, máme si rozdělit úkoly na části

-odměna pro koně, návyk

- nevím, už si to nepamatuji

- nic, jsem nezávislý člověk a najdu si sám způsob

Máme za sebou prvních 14 dnů deváté třídy (tedy devět dnů ve škole). Dřív jsme brali jako samozřejmost, že další den půjdeme do školy. Dnes už to tak jisté není, i když někteří se snaží, aby ten výrus přišel co nejdřív. Příkladem může být pitomá plastová láhev, která během přestávek prošla mnoha rukama a stihla zavítat i do vedlejší deváté třídy. Některým se asi nedá vysvětlit, o co se tady hraje :-((

V záložce CO MY NA TO si můžete přečíst naše názory na prvních 14 dnů ve škole. Až v závorce najdete slova "nepřečtu", znamená to, že jsem zápis jednoho deváťáka prostě nepřečetl...

Devátá třída (psáno v srpnu):

OSMÁ TŘÍDA!!

30. června 2020: Byli jsme ve škole!!! Sice jen na hodinu, ale byli. Přeji všem klidné bezstarostné prázdniny (prázdniny po devítce už budou asi starostné), fotky najdete na atyru: https://atyr.rajce.idnes.cz/Konecne_ve_skole

16. červen 2020: Novinky najdete v záložkách: CO NOVÉHO?, NA PRÁZDNINY, CO JSME VYMYSLELI?

Hurá, prázdniny na dohled!!! Naši "vzdálenou výuku" vezme čert, roušky sežerou moli, Hermiona mávne hůlkou a řekne své "Obliviate" a žáci po čase budou přemýšlet, jak je možné, že v osmičce na konci se tak ďábelsky zlepšili v prospěchu. Že si nevzpomenou na školní výlet v osmičce, to nepřekvapí, vždyť pokud si nepsali Výletní deník, neví toho z výletů moc už ani teď.

Co nás ve zbývajících dnech čeká? Ve středu se budeme fotit s rouškami i bez (roušek), ve čtvrtek budou pro rodiče v rouškách konzultační hodiny, kde se dozví, jak  žáci zlobili před čtvrt rokem. Doufám, že se učebnice opravdu budou vracet v září, doufám, že ti tři výtečníci, co mají zamčené šatní skříňky, přežijí jejich otevření (přinejhorším chemická jednotka kraje sídlí na Planiskách ve skladech Civilní obrany)...

Do třídy se vrátil hnědý maskot třídy, ibišky úspěšně odkvetly, nástěnku k jaru asi sundám pro neaktuálnost. Je to divný konec roku...

Polovina května je pryč, už jen měsíc a půl do skutečných prázdnin (i když... neříkej hop, dokud ti nepřeskočilo, nebo tak nějak se to říká)... Počkáme a uvidíme. Zatím je jisté jen to, jak by se mohly uzavírat známky, psala o tom paní ředitelka na Nástěnce školy na Bakaláři. Pro většinu lidí v pohodě, pro některé asi problém. Já mám taky problém, jmenuje se pochvala. Říkám si, že když se někomu něco povede, můžu ho pochválit, třeba se bude snažit ještě chvilku. V 8. A toto neplatí. Jsou jedinci, kterým chybí spousty úkolů a pak jeden pošlou. Já, pln radosti, je pochválím, že už pracují a úkol se jim podařil. Bum, bác a dál nic. Dlouho nic. Ostatní mají další dva úkoly navíc, pochválený jedinec zase nic. Maximálně mi pošle dotaz, na jakou adresu měl před měsícem a půl odpovídat. Natěšeně mu pošlu odkaz a nic. Jeden týden, druhý, stále nic. Jeden email žákovi, rodičům, telefon domů a dobrá zpráva - onen jedinec doma pracuje, celé dny sedí u počítače, úkoly posílá....

Děkuji všem, o kterých toto přemýšlení NENÍ. Dávají mi víru, že aspoň někde je svět tak, jak má být :-)

POZOR, SBĚR!!! Upozornění pro kluky - výjimečně se pomocníci na sběr papíru NEVYBÍRAJÍ!!!

CO MY NA TO? Jak nás změnily dva měsíce bez školy?

Tak nám skončil duben. První celý měsíc, který jsme prožili daleko od školy. Někteří jásají (dodnes), někteří smutní (pořád). Když si člověk představí, že má kolem sebe svůj svět, své přátele, spolužáky, příbuzné a známé a jedním nařízením se z něj stane trosečník na ostrově, kde, pokud má štěstí, jsou s ním lidé nejbližší a nikdo víc. Pokud štěstí nemá, rodiče chodí do práce a on je doma sám a má si sám plánovat svůj den, své úkoly. Když si pustí rádio nebo televizi, přečte zprávy na internetu, pořád tam slyší TO slovo. Nikdy předtím je neslyšel a přesto všem změnilo život.

Nemůžeme se vzdávat, musí se žít dál. Musíme si najít nějaký cíl, pro nás důležitý, a jít za ním. Mnozí přišli na to, že kdyby jen seděli a poslouchali média, museli by se zbláznit. Je hodně lidí, kteří školu nenáviděli. Teď ji někteří berou jako možnost, jak vyplnit část dne. Ano, přišli jsme o spoustu aktivit, kroužky, sportovní utkání, výlety, nocování v škole. Ale věříme, že se TAM zase vrátíme a potkáme spolužáky, učitele a bude to jako dřív.

Zatím si můžete přečíst v záložce CO JSME VYMYSLELI úvahy o tom, Jak média dokáží změnit náš život. Pěkně to napsali :-)

Letní čas, aprílové počasí a jaro všude kolem nás. Jak dokáže jaro změnit náladu člověka? Přečtěte si v záložce CO MY NA TO?

V záložce NA PRÁZDNINY je první, druhé, třetí, čtvrté, páté a šesté číslo školního časopisu Tyršovácká doba covidová!!!

Tak, a měsíc dálkového vyučování máme za sebou!!! Možná je to jiné, než jste si představovali, někteří, jako třeba já, si raději nic nepředstavují, takže nejsou moc překvapení. Zaujalo mě, že někteří pracují jako ve škole a někteří nepracují stejně tak, jako nic nedělali ve škole. Jsem rád, že máme časopis, protože člověk nemůže pořád jen pracovat, ale musí si taky zablbnout. Na tuto myšlenku mě přivedl můj létací kamarád, který dostal ze země příkaz vyfotit panorama přehrady a po každé fotce se otočil kolem své osy a pak fotil další fotku. A zase s otočkou. Výsledek se dal předvídat, počítač se z toho zablokoval, ale panorama složil. Co na něm je, těžko soudit, ale bílý létavec už zase pracuje a fotí. Třeba to byl vzkaz, že se nedá vše brát jen vážně. Pokud sledujete občas média, zjistili jste, že do školy půjdeme, jen se neví kdy. Dáni jdou příští týden, Norové začátkem května, Rakušané plánují půlku května. Třeba se ještě letos potkáme.... Kdybyste se nudili, otevřte si třeba školní časopis, to už tam budou fotky učitelů s rouškami a můžete se smát. I smích léčí (a nemusí se na něj čekat v čekárně, jako čekala na ošetření holka, která doma nacvičovala zumbu)...

Už jste někdy vydávali školní internetový dočasný týdenní časopis? Ne? Já taky ne, tedy časopisy jsem vydával 27 roků, školní byly, ale ne internetové, vždycky se vědělo, že budou vycházet dlouho a většina vycházela jednou za měsíc. A teď BUM! Jsem (z)odpovědný vedoucí časopisu Tyršovácká doba covidová. Dnes večer se objevila na školním webu!

Pokud přemýšlíte, proč to tu píšu, mám důvod. Tereza tam má článek o plyšácích ve třídě, odpovědi na anketu jste poskládali ze survia. Jestliže se budete nudit (co, já že se nudím?), zamiřte na  zstyrfren.cz a klikněte na červené logo časopisu. I vy jste se tam zapsali, stejně jako když letěly první rakety do kosmu, nebyli největšími hrdiny kosmonauti, ale docela obyčejní vědci, montéři  a dělníci, bez nichž by kosmonauté neletěli nikam. Takže raketa s nápisem Tyršovácká doba covidová se zvedla z rampy a míří vzhůru. Přečtěte ji, soutěžte, napište něco. Ale neváhejte, její čas se krátí...

Nový časopis si můžete přečíst v záložce CO JSME VYMYSLELI.

Končí březen, s rouškami za kamna vlezem (anketa, najdete ji v záložce CO MY NA TO?)

Končí březen. Možná zítra někdo přijde a řekne APRÍL. Možná...

Je čtvrtek, dneska jsme měli v plánu začít objevovat taje a kouzla programu Alfbook. Jenže program bakaláři usoudil, že jsme se málo těšili, a tak se budeme těšit ještě nějaký čas. Bakaláři prostě nejdou, ale pracuje se na opravě.

Pokud získáváte informace ve správném pořadí (nástěnka třídy na bakalářích, třídní stránky), pak víte, že by bakaláři měli běžet jako voda v rychlém potoce. O výletě jste se taky mohli dočíst, opravdu je mi to líto. Stejně tak mě mrzí, že jsou žáci, kteří kašlou na školu a jejich rodiče s tím nic nedělají (přestože ode mne dostanou zprávu na bakaláře a na email, ze kterého se mnou komunikovali). Je pravda, že se neznámkuje, ale probírá se dál a budou se psát písemky a počítat známky na průměr na střední školu. Inu, kdo chce kam, ....

Na internetu jsou přehršle námětů na procvičování a opakování učiva. Zaujala mě nabídka Českého rozhlasu Zábava i poznání s rozhlasem. Pokud byste hledali příjemného společníka k malování, skládání stavebnice, je tam spousta zajímavých pořadů, třeba četba na pokračování, hry, četby, povídky. Kdybyste si chtěli něco přečíst, můžu doporučit stránky (bývalého) školního časopisu naší školy Druhé patro. Dají se najít na školním webu: základní škola - aktivity školy- školní časopis (zstyrfren.cz/skolni-casopis). Opravdu se nebudete nudit... Stačí jen chtít...

Asi se už někteří dostali k tomu, že jim chybí kamarádi, jejich školní židle a lavice, kde sice často byla otrava a nuda, ale taky sranda a spolužáci. Spolužáci, kteří otravovali a štvali, ale teď najednou chybí. Každý získal spoustu času, ale časem i ta postel omrzí... Mám prosbu ke všem zdejším čtenářům  a návštěvníkům: zkuste popřemýšlet a napsat o jedné věci, jednom předmětu, který se stane pro vás symbolem těchto dnů, těchto nechtěných prázdnin. Napište email na adresu druhe.patro@seznam.cz, můžete se podepsat (nemusíte). Vaše příspěvky se objeví v záložce CO MY NA TO?

Děkuji (a taky budu přemýšlet).

Pořád jenom pracujete, učíte se. Abyste si mohli trošku odpočinout, nabízím k přečtení Sborník za 1. pololetí. Najdete jej vlevo na liště v záložce Co jsme vymysleli. DOPORUČUJI...

(PRVNÍ) TÝDEN BEZ ŠKOLY JE ZA NÁMI...

Kdybyste se v kterékoliv třídě zeptali, jestli chtějí prázdniny, určitě by všichni nadšeně souhlasili. Ale takové prázdniny asi nikdo nechtěl. Nikam se nesmí, v bakaláři čekají domácí úkoly, navíc se musí nosit roušky (ústenky), které nikomu nesluší. Po týdnu je čas bilancovat, jak se ten začátek vydařil.

Z mého pohledu je to takové nijaké. Protože je venku hezky, sednu k počítači později a úkoly na další den mám hotové někdy kolem jedenácté. To už nemá cenu je dávat na bakaláře, protože by všem pípaly mobily, že je domácí úkol. Tak ráno. V pondělí a úterý jsme ráno měli pěkný den, ale bez elektriky. Středa už byla lepší, ale zase se ukázalo, že jsem v bakaláři nenastavil delší čas na domácí úkoly, takže prostě zmizely z bakaláře. Domácí úkoly fungují tak, že když zadám DÚ, systém sám nastaví termín odevzání další vyučovací hodinu. Na to jsem zapomněl, takže někteří věděli, že mají úkol, ale nevěděli jaký.... Tak se to opravovalo. Úkoly na procvičování jsou taky samostatná kapitola, ideální by bylo, kdyby se úkoly samy opravily a chyby vysvětlily. Našel jsem skvělé stránky, ale po dvou testech mi oznámili, že jsem překročil denní limit. Používám tedy pravopisne.cz, tady to celkem funguje, večer vše v pohodě, ráno ani jeden odkaz nenaskočí. Takže se hodně čte v čítance, píší se Čertovské pohádky, občas nějaký dotazník na surviu pro zpestření.

A jaká je odezva? Bakaláři hlásí, že někteří na stránkách nebyli od 13. března, ale to prý není pravda. Na opakování přívlastků reagovalo 8 žáků z 19 (a asi jeden, který se jmenuje Ahoj a nejspíš patří taky k nám do třídy). Na anketu První týden bez školy mám čtyři holčičí odpovědi, ty jsou na záložce CO MY NA TO? Další odpovědi, které se objeví, si můžete přečíst večer.

Jak to vidí žáci - to si můžete přečíst v záložce vlevo na liště CO MY NA TO? (anketa aktualizována 24. 3.)

Vlevo na liště přibyla záložka NA PRÁZDNINY. Když na ni kliknete, měli byste se dostat k učivu na chvíle bez školy. Doufám, že to bude fungovat :-)

Takže máme virové prázdniny. Zatím nikdo netuší, na jak dlouho, ale ministr školství mluvil o 14 dnech, pak že se uvidí. Co to znamená? Prostřednictvím elektronické žákovské budou zadávány úkoly a učivo. Podrobnější informace se určitě dozvíme ve středu na poradě. Tak se držte, vyhýbejte se shromážděním většího počtu lidí (třeba v Karolině) a myjte si ruce. Někteří už s tím dneska ve škole začali :-)

Upozornění rodičům - prevence šíření koronaviru

Vážení rodiče,
v souvislosti s výskytem koronaviru v České republice Vás žádáme o spolupráci při prevenci šíření této nákazy také v naší škole a v našem městě.
Pokud jste cestovali s Vašimi dětmi v období jarních prázdnin, případně v týdnu před nimi, do severní Itálie nebo do míst, kde se tato nákaza vyskytla, kontaktujte po příjezdu neprodleně Krajskou hygienickou stanici MSK v Ostravě na tel. číslech 595 138 118 nebo 595 138 119 (Po - Pá od 7.30 do 15.00), v případě vážných potíží funguje také nepřetržitá infolinka 112. Pracovníci KHS MSK Vám podle místa Vašeho pobytu nařídí karanténní opatření nebo doporučí režim sebepozorování zdravotního stavu bez nutnosti vydání karantény. V případě nařízení karantény o této skutečnosti neprodleně informujte třídní učitele svých dětí.
Součástí prevence je zároveň zvýšená hygiena s mytím rukou a pravidelné sledování svého zdravotního stavu. Buďme zodpovědní ke svému zdraví a neohrozme zbytečně zdraví ostatních. Děkujeme Vám za spolupráci.

RNDr. Zdeňka Murasová, ředitelka školy

Doporučení pro veřejnost: https://www.khsova.cz/homepage/korona-virus-detail/12949

Doporučení k aktuální epidemiologické situaci

Končí únor a na těchto stránkách přibylo pár článečků. Najdete je v záložkách CO NOVÉHO, CO NÁS ČEKÁ, CO MY NA TO? CO JSME VYMYSLELI? Tak si počtěte, vždyť jsou (skoro) prázdniny...

           POLOVINA osmé třídy je za námi!!!

První pololetí skončilo, výpisy vysvědčení už leží na poličkách, stolech či v odpadkových koších. Konec roku je na dohled, začíná se plánovat školní výlet, Nocování s Andersenem. Doufejme, že se někteří trochu zklidní, jiní oživnou, další zůstanou stejní. Pokud bude dobrá vůle na všech stranách, jsme schopni přežít těch pět měsíců v pohodě. Uvidíme...

Zimní vánoční prázdniny skončily. Na lyžování to moc nebylo, ale hrát se dalo. Ač se to nezdá, za pár dnů skončí první pololetí. Boje o známky (ať dobré či zlé) vrcholí. Do toho všeho zaútočily vši! Problémem vší je to, že je třeba, aby ti malí živočichové byli zlikvidovaní co možná nejrychleji. Jenže jak dát rodičům vědět, že mají začít hledat? Elektronická žákovská slouží k okamžité informovanosti, tak to napíšeme tam. Po prvním dni devět, po druhém jedenáct přečtení. Takže jinak - ti, jejichž rodiče zprávu nečetli, si ji zapíší do papírové žákovské a nechají podepsat. Vší poplach byl vyhlášen 9. ledna, dnes, tedy 14. ledna, stále ještě pár podpisů chybí...

Dobrý skutek se povedl!

Sbírka na školní ptactvo vynesla tolik, že pokryla náklady na pět kilo slunečnice a ještě pár korun zbylo na druhou část zimy. Děkuji nejen já, ale i obyvatelé a opeření návštěvníci školní zahrady.

Roku 2019 zbývá už jen malinký kousíček, školních  dnů tolik,  že se dají na prstech jedné ruky spočítat. Ve středu na 10 jdeme do kina, jinak se učí a píše. Většina si odhlasovala, že si nechtějí  losovat dárky, takže tak. Povídal pan školník, jestli bychom nemohli přispět na nákup slunečnice pro ptactvo na školní zahradě. Vloni jsme vybrali 23 korun a koupili pět kilo slunečnice. Uvidíme, jak to dopadne letos...

CO MY NA TO? Odpovědi na otázky, co by měl přinést Ježíšek třídě, žákům, učitelům, škole, městu.

Pozvání na Den otevřených dveří najdete v záložce CO NÁS ČEKÁ.

V rubrice CO NÁS ČEKÁ je aktuální zpráva o kontrole elektronické žákovské a také o Prodané nevěstě koncem listopadu.

Co je nového na těchto stránkách? V záložce CO MY NA TO? je povídání o TABLETECH.

Co je tu nového? CO MY NA TO - o střídání časů, CO NOVÉHO - co jsme dělali o prázdninách, CO NÁS ČEKÁ - stručný výhled na listopad, Fotky - https://atyr.rajce.idnes.cz/hallovim/#

A je po podzimních prázdninách...

Skoro polovina října. Máme za sebou pořad Planeta Země 3000 o Kolumbii. Máme za sebou sběr. Našich 840 kilo stačilo na první místo na druhém stupni jak v množství, tak v průměru na hlavu. Mezi školními třídami jsme na pátém místě, pronásleduje nás 8. B. Skoro všichni přinesli záložku, za což jim děkuji. Záložky se ve středu 16. října vydají na cestu do Prešova, uvidíme, jak jsou na Slovensku šikovní... Nového je také to, že se naše třída zapojila do Šablon II a každý týden jednu hodinu při výuce používá tablety. Už jsme je měli ve slohu, mluvnici, literatuře i dějepisu. Pokud tablety nemají své dny, pracují celkem v pohodě, někdy to ale stojí zato. Díky nim si třeba můžeme najít mluvní cvičení do slohu, procvičit mluvnici nebo spočítat vzdálenost do literaury. Zkoušeli jsme i písemku do dějepisu (nanečisto - zatím) :-)

NOVINKA č. 1: máme v provozu stránky Bakaláři, všichni mají přístupová hesla. Škoda jen, že mnozí nevyužívají vše, co to umí. Někteří rodiče už píší zprávy o uvolnění k lékaři tam, nechají si potvrdit přečtení a ví, že jsem to četl. Máme tam i nástěnky, kam mají přístup rodiče i žáci. Zprávu o sběru si přečetli dva lidé, zprávu o kontrole známek a zápisu kontroly do papírové žákovské je to podobné. Podpisy v papírové ŽK kontroluji od pondělka každý den a v pátek chybí podpis pěti lidem...

NOVINKA č. : skončil sběr. Podle neoficiálních výsledků by mělo být na našem kontě 840 kilogramů a sběr přineslo (dovezlo, nechalo dovézt) 13 žáků. Uvidíme, jak to bude vypadat, až budou výsledky za celou školu. Sběračům děkuji.

Pokud si chcete přečíst, jak se člověk změní za dva roky školní docházky, přečtěte si čersté zamyšlení v záložce CO MY NA TO? Doporučuji :-)

Mimořádné třídní schůzky máme za sebou, 11 z 19 rodičů si přišlo pro kódy k elektronické žákovské. O dalších dvou vím, že přijdou ve čtvrtek a v pondělí. Bez kódů se ostatní nedostanou ke známkám (ani k domácím úkolům), ale asi ví, že není o co stát...

Bude sběr papíru. Stále tvrdím, že když každý donese něco, máme 19x něco a to je hodně. Vloni jsme po podzimu vládli druhému stupni, na konci roku z toho bylo čtvrté místo na druhém stupni. Pokud máte doma starý papír, můžete se zapojit... Děkuji.

MIMOŘÁDNÉ TŘÍDNÍ SCHŮZKY v úterý 17. 9. v době od 15 do 16 hodin.

Budou předána hesla k přihlášení do elektronické žákovské knížky. Hesla budou předána proti podpisu rodičů na seznamu třídy. Bližší podrobnosti - "kuchařská kniha" s návody se objeví na školním webu kolem 17. září. Pokud vám daný termín nevyhovuje, můžeme se domluvit na jindy (nejlépe emailem). Dotazy a případné podněty pište na kontaktní adresu (vlevo na liště KONTAKTY). Děkuji.

Co nového? Pár fotek (FOTOGRAFIE OD NÁS), povídání o prázdninách (CO MY NA TO)...

Prázdniny končí, škola čeká. V pondělí budou všichni vstávat dřív, aby vybojovali to nejlepší místo vpředu před učitelským stolem. Pokud budete procházet přes šatny, máte štěstí a stejné skříňky (ale budete mít jiné sousedy, 8. B šatnuje jinde), stejně tak vaše třída ve druhém patře bude mít jiné sousedy, 8. D. Uvidíme, co to bude dělat :-)) Po lyžáku se zdálo, že to jsou vaši nejlepší kámoši, uvidíme...

SEDMÁ TŘÍDA!!

Co je nového? No přece PRÁZDNINY!! Konečně jsou tady. Přestože se zdálo, že se školní rok vleče neuvěřitelně pomalu, v červnu došlo ke zlomu a tempo bylo téměř vražedné. A pak najednou lup, zavřely se dveře do třídy, lavice a židle zůstaly na chodbě a zavládlo TICHO. Třída má také prázdniny (zasloužené). 

Co popřát do volných dnů? Počasí podle vašich představ, dobrou náladu, usměvavé lidi kolem a stále spoustu nápadů na to, co dělat, aby to nebyla nuda...

Takže v září na shledanou:-)

Už jen pár hodin a skončí 7. třída. Paní ředitelka usilovně podepisuje jednu stovku vysvědčení za druhou, třetí za čtvrtou, pátou za šestou. Učení je minulostí, tím, že jsme co se týká prospěchu druzí nejhorší ve škole, se někteří chlubí. Pedagogická rada schválila jednu dvojku z chování, vzala na vědomí jednu pětku z fyziky. Nového je i to, že se oceňovaly osobnosti třídy a u nás zase vyhrál Lukáš.

Nového je i to, že se vracely učebnice a dostávaly nové. Během úterka se rozdávaly peníze z výletu, odpočítaly se z nich třídní fotky, náhrady za poškozené učebnice a každý dostal lísteček (účet) s rozepsanými částkami. Pokud někdo lísteček ztratil, můžu poslat emailem jeho kopii.

Konec školního roku se poklatě přiblížil, někdo se vrátil z dovolené, další se na ni chystají, zatímco zbytek lidí se peče ve vyhřáté třídě (přiznám se, že to nějak nechápu, vždyť všechna okna směřují přesně na sever a slunce jimi nezasvitne, jak je rok dlouhý). Ale horko tam přesto je, i když asi 27x menší než ve třídách směřujících okny do školní zahrady.

Známky jsou uzavřené, někteří se rozhodli, že dobré známky jsou pod jejich úroveň. Oslovil jsem některé jedince, že jejich známka by se dala lehce pozměnit na známku lepší, stačilo by jedno povídání o knížce a jedna opravená známka z písemky. Kdeže. Proč by to dělali??

Máme za sebou pouštění vlaštovek ke svátku otců, fotky a video z dronu je na školních stránkách: https://www.zstyrfren.cz/aktuality?go=novinky&detail=493&l=5

Do pátku se bude učit podle rozvrhu, poslední týden bude zkrácena výuka na pět vyučovacích hodin, poslední pátek se bude ve škole dvě vyučovací hodiny. A pak začnou prázdniny, den nultý...

Vyúčtování školního výletu

ubytování kemp Olšovec (150 Kč/noc) 300 Kč

večeře v kempu (85 kč/osoba) 170 Kč

rozhledna Veselice 20 Kč

Sloupské jeskyně 60 Kč

jeskyně Výpustek 70 Kč

stará huť 25 Kč

Jeskyně Blanických rytířů 40 Kč

rozhledna v Rudce 20 Kč

hrad Boskovice 30 Kč

doprava autobusem 589 Kč/osoba

zůstatek na osobu: 176 Kč

ze zůstatku zaplatím fotografie třídy a skupinek a nechal bych jako náhradu za poškozené učebnice, zbytek bude s celkovým vyúčtováním vrácen v posledním týdnu školy.

Skončil další školní výlet, tentokrát třídenní, společný se 7. B, autobusový. Jaký byl, si ujasníme během následujících dnů a určitě si to budete moci přečíst. Pokud by žáci nevěděli, kde byli, přikládám několik razítek, podle nich může povídat o výletu i nevyspaný sklerotik. Fotky budou později na třídních rajčatových stránkách, správně zaheslované (byl jsem upozorněn jedním žákem na právní ochranu fotografií a autorské souhlasy). . .

FOTKY Z VÝLETU (první a druhý a třetí den) najdete na rajčeti. Do jména napíšete první slovo názvu našich fotografických stránek (má čtyři písmena, první z nich je první v abecedě). Kód: je název města (nebo to byla vesnice?), kde měla prodejna COOP polední přestávku (vše malými písmeny, bez háčků a čárek, šest písmen)... Hodně štěstí přeji (můžete použít cestovatelský deník nebo plán výletu)...

HODNOCENÍ výletu je k vidění v záložce CO MY NA TO?

Končí květen, skončil jarní sběr. Jak jsme dopadli? Asi dobře, 16 žáků (a já) přineslo 1163,5 kilogramu papíru, takže jsme na druhém stupni čtvrtí a v celé škole osmí - z 28 tříd. Děkuji všem žákům, kteří se s papírem vláčeli do školy, všem rodičům a prarodičům, kteří pomohli papír dopravit do školy. Jiné třídy byly lepší, ale my jsme byli dobří. Navíc máme rezervu, čtyři jedinci nepřinesli, takže jestli příští rok přinesou, budeme ještě lepší :-)

CO JE KRÁSNÉ je povídání, které najdete na záložce CO MY NA TO?

CO JSME VYMYSLELI? Tato záložka skrývá některé odpovědi z písemky o husitství...

Na podzim se do sběru zapojilo 15 žáků, nasbírali 1140 kilogramů, skončili jsme šestí ve škole a první na druhém stupni.

Bude jaro lepší???

Čertovské pohádky, tak se jmenuje literární soutěž městského obvodu Mariánské Hory v Ostravě. U nás probíhala tak, že jednu hodinu se pohádka vymýšlela, další přepisovala do počítače a pak byla jedna hodina, kdy se pohádky četly. Jaké byly ohlasy žáků, si můžete přečíst. Na ukázku sem dám jednu pohádku, další bych zařadil do sborníčku na konci školního roku. Pokud by sborníček nebyl, dám pohádky na třídní stránky...

Jaké byly pohádky, které jsme vymysleli?

- některé se mi líbily, nebyly stejné, ale kreativní.

- byl vtipné, většinou měly hlavu a patu, celkově se mi hodně líbily. Šlo poznat, kdo co má rád, podle toho, že své oblíbené věci vkládali do děje. Bylo super poslechnout si kreativitu i ostatních žáků naší třídy. Takže pro všechny patří velká pochvala.

- překvapilo mě, jakou mají představivost

- jsou hezké, líbí se mi, že naše třída byla celkem originální, až na jednu pohádku, která byla přesně podle filmu.

- čertovské pohádky se mi líbily všechny, hlavně ty, které byly napínavé a zábavné. Strašně se mi líbí ta představivost, kterou má naše třída. Doufám, že se čerti mají dobře, i když to zní divně...

- bylo to hezké a napínavé, naše třída má velikou představivost

- některé byly srandovní, některé byly smutné a některé zase strašidelné. Pohádky od mých spolužáků byly super, líbily se mi a zasmáli jsme se u nich.

- bylo to dobrý. Spolužáci to hezky vymysleli. Některé pan učitel radši neříkal vůbec, ale nevím proč (?)

- čertovské pohádky se mi líbily moc, protože mě to bavilo psát, připadala jsem si jako spisovatel. Když jsem to druhý den začala přepisovat, zjistila jsem, že to není podle mých představ a tak jsem to začala upravovat. V týdnu jsme si pohádky přečetli a začali jsme psát, jak se nám to líbilo.

- byla to sranda, měli smysl pro humor a představivost

- čertovské pohádky byly dobré a líbily se mi, protože každý měl svoji fantazii. Bavilo mě, jak jsme to psali do počítače.

- všechny byly pěkné a takové zajímavé. Nenudila jsem se, když jsme je poslouchala. Všechny byly super.

- NW, je mi to jedno.

Jaký to udělat, aby spisovatel napsal dobrou pohádku?

- mít dobrou kreativitu a představivost

- mít dobrou kreativitu, nebýt pesimista, před vymýšlením pohádky je dobré se na nějakou podívat

- pěkná fantazie, ta je hlavní, co potřebujete, píšete a přemýšlíte

- musí mít dobrou představivost, pak to jde samo.

- nejdříve si ji musí představit, promyslet si, o čem bude a začít psát.

- musí mít hodně velkou představivost.

- přemýšlet, být dobrá spisovatelka

- musí mít dobrou představivost, smysl pro humor, musí umět psát a musí ho to bavit.

- dobře uvažovat, musí umět psát a mít dobrou slovní zásobu.

- abyste vymysleli super pohádku, musíte si v hlavě promyslet, co v té pohádce chcete, aby se stalo (zápletka). Potom už můžete předpokládat úspěch.

- dobré postavy, dobrá zápletka, dobrý konec, smysl pro humor

- musí mít velkou fantazii a představivost, aby něco vymyslel.

- musíte mít představivost a fantazii a pak už to jde celkem samo, když máte dobrý nápad.

- netuším.

(pohádku o čertu a trabantu najdete v záložce CO JSME VYMYSLELI?)

Svátkem práce začíná květen, předposlední měsíc sedmé třídy. Přehled akcí v tomto měsíci najdete na záložce CO NÁS ČEKÁ. Nové je také to, že někteří mají celkem problémy s propadáním, což by jim mohlo ovlivnit nejen kapesné na prázdniny, ale i náplň prázdnin. Připomínám, že pokud propadáte z jednoho, dvou předmětů, můžete dělat opravky, pokud ze tří, pak si schovejte letošní sešity a neodevzdávejte učebnice, použijete je i příší rok :-(

Další novinkou je pohádková soutěž Čerti na zahrádce, pohádky jsou vymyšleny, přepsány, budou ve třídě přečteny a připraveny k odeslání. Doufejme, že se čertiska neztratí...

Aktuální zpráva z 15. dubna - do třídy se vrátily VŠI (přesně po dvou měsících). Tato zpráva je potvrzená jednou z maminek, bude tedy třeba žákům zkontrolovat vlasy. Pokud je nezkontrolují všichni, máme tu havěť za pár dnů zpátky :-(

V úterý 16. dubna od 16 hodin jsou třídní schůzky. Informace o známkách, výletě a tak...

V pondělí 1. dubna jsme byli v kině na pořad Írán - zahalená krása. Názory najdete vlevo na liště CO MY NA TO?

V úterý 2. dubna nás čekala přednáška o drogách. Jaká byla a co jsme se dozvěděli? Názory se dozvíte vlevo na liště CO MY NA TO?

NOCOVÁNÍ s Františkem Nepilem je minulostí. Prozatím se můžete podívat na fotky: https://atyr.rajce.idnes.cz/Nocovani_s_Frantiskem_Nepilem_tentokrat/

NOCOVÁNÍ: Jak to vypadá za tmy na Marku? Vlevo na záložce CO MY NA TO?

NOCOVÁNÍ očima účastníků najdete v záložce CO MY NA TO? pod Markem (kopcem)

Nově máme v záložce CO MY NA TO? (vlevo v záložce) zamyšlení nad jedním problémem této planety...

V pátek 22. března se naše třída zúčastní Nocování s Andersenem. Papíry s informacemi k akci si žáci rozebrali ve čtvrtek, v pátek jsem dostal pět přihlášek, celkový počet zájemců je kolem třinácti, čtrnácti. Tak akorát... Ve čtvrtek jsme prošli kontrolou uklizenosti třídy. Asi jsme byli nejlépe uklizenou třídu na druhém stupni, jedinou závadou byl malý papír se zápisem Asie ponechaný pod lavicí. Děkuji všem, kteří se snažili :-))

Skončily jarní prázdniny, většina žáků si odpočinula, kolika lidem se v pondělí nechtělo do školy, jsem se raději neptal. Připomínáme si Měsíc knihy, tentokrát budou slavit knížky, se kterými se zachází brutálně, bez obalu, bez smilování - tedy školní učebnice. Budou se kontrolovat obaly, někteří se po 27. dozví, že mají knížky obalit a po 27. odpoví, že se jim obal ztratil (jak se může ztratit něco, co tam nikdy nebylo?)... Začínáme taky počítat školní výlet, plánujeme trasu, program a pak necháme spočítat dopravu, abychom se dozvěděli, jak drahý výlet to bude...

POZOR! Do naší třídy pronikly VŠI!! Prosím rodiče, aby dětem zkontrolovali vlasy, v případě výskytu obtížného hmyzu zahájili decimující útok. Lékárny nabízí účinné prostředky. Pokud se vší chceme ve třídě zbavit, musí vlasy zkontrolovat všichni, jinak jsou za pár dnů zpátky... Děkuji.

V pátek ráno jsem se dozvěděl o výskytu vší, žáci si zapsali informaci do žákovské, v sobotu se tato zpráva objevila na těchto stránkách. Je středa a skoro všichni (kromě jedné dívčiny) měli v žákovské  napsáno, že rodiče zkontrolovali dětem vlasy. Nemám zprávy o těch, kteří momentálně jsou nemocní, ale předpokládám, že se o všem dozvěděli. Děkuji rodičům, že velmi rychle reagovali na tuto situaci.

ÚNOR bílý - o plánech na tento měsíc více na liště vlevo (Co nás čeká), anketa o vlastnostech kluků a holek (dobrých i zlých) v záložce Co my na to? Je to zajímavé a poučné. A ještě tu máme fotky z lyžáku, které zhlédlo (píše-li se to tak) asi sedm lidí....

https://atyr.rajce.idnes.cz/na_snehu/

Skončil lyžák a všichni se vrátili živí a zdraví (pravda, někteří trošku modřejší). Máme tady pár anketních otázek. Další jsou vlevo na liště (Co my na to?)

Jak jsem se zlepšil(a) v lyžování? Vůbec: 0    Málo (trošku): 7     Hodně: 8

Stýskalo se mi? Vůbec: 1    Málo (trošku): 7        Hodně: 6

Známkování lyžařského výcviku: jednička (i s hvězdičkami) 11x, jednička/dvojka 2x, dvojka 3x. Jeden lyžař udělil ještě mimořádnou známku ubytování: 5

ODJELI LYŽOVAT!!

LYŽÁK!! Jaké je naše lyžařské umění se dozvíte v záložce Co nás čeká (vlevo v nabídce). Dalších pár názorů bude v záložce Co my na to? (taktéž vlevo v nabídce)

Školní prosinec skončil!!

Máme za sebou čtvrtý měsíc školního roku, začíná zima a čeká Ježíšek, lyžák a pololetí. Poslední den školy jsme dostali dva diplomy - oba za třetí místo v basketbale. Dalším dárečkem je lavička u naší třídy. Po prosezené hodině v lavicích můžeme posedět na lavičce na chodbě. Ale nechme školu školou, důležité bude udržet se během vánočních prázdnin v pohodě, protože čeká lyžařský výcvik a to je akce, na kterou se vzpomíná i po letech :-)

Takže - přelaďte se do pohody, moc nezlobte, poděkujte Ježíškovi a občas se zajděte podívat i ven. Hezké Vánoce a veselý Nový rok přeju...

Byli jsme se podívat za českým lvem! Tedy na výstavě v Domě kultury (Udatné dějiny českého národa), bylo tam také středověké oblečení a možnost vyfotit se. Někteří chtěli, někteří ne. Aby se ti, kteří se fotit nechtěli, nemuseli dívat na ty, kteří se fotoaparátu nebojí, rozhodl jsem takto: pokud je někdo vyfocen, dostane svou fotku jen on. Pokud je ve skupince, dostane fotku každý člověk ze skupinky. Fotky byly odeslány na emailové adresy: Tereze, Štěpánovi, Danielovi, Monice, Erikovi, Lukáši Z., Jasmin. Adresy dalších nemám. Pokud jste se fotili a chcete fotky, pošlete svou emailovou adresu na: sestaciztyrsovky@seznam.cz

Ve čtvrtek 6. prosince by měli po škole chodit čerti. Předpokládám, že se naší třídě velikánským obloukem vyhnou. Ale kdyby snad ne, dostanou pár rad, koho odnést:

- někdy je hodný, je to tak 50/50, ale někdy je jako "utržený ze řetězu"

- převlíkám se v šatně a ona přijde a odhodí mě až někde ke zdi

- zlobí, každého otravuje, bere věci bez dovolení

- neumí se chovat a dělají furt bordel a neplní povinnost

- má vždy blbé kecy a furt pije

- občas je protivný jako koště

- je zlá a bije všechny

- bylo by to fajn

- hodila by se tam

- předvádí se, dělá ze sebe borečka i když není

- taky se předvádí, myslí si, že má ve všem pravdu a štve mě ve všem

- je to otravný provokant

- otravuje, uráží, chce se prát občas

- sem tam mě dokáže naštvat

- furt někoho provokuje

- protože proč ne

- řekl, že ho půlka lidí napíše, tak se přizpůsobím

- nikoho

Jaký byl Den otevřených dveří?

(názory očitých svědků ze 7. A) najdete na záložce vlevo Co my na to?

Den otevřených dveří - akce, která trvá jedno odpoledne, ale dlouho, hodně dlouho se připravuje. Navíc je zapotřebí vybrat si šikovné pomocníky, protože člověk mívá ruce jen dvě, takže vše nestihne. Děkuji všem svým pomocníkům ze zahradního domku, kteří zvládli nejen provázet návštěvníky a povídat jim o domku a jablíčkách, ale také krájet nekonečné hromady jablek a krmit jimi návštěvníky Dne otevřených dveří. Pár fotek je na atyru (https://atyr.rajce.idnes.cz/Den_otevrenych_dveri/), další jsou na školním webu.

Děkuji.

Jaká byla první čtvrt? Názory si můžete přečíst v záložce Co my na to? vlevo na liště. Pokud by vás zajímalo, jak rychle to uteklo, tak vězte: hrozně moc rychle (1x), strašně rychle (1x), hrozně rychle (1x), hodně rychle (2x), rychle (3x), dost rychle (1x), docela rychle (1x), celkem rychle (2x), pomalu (3x), hodně pomalu (1x), strašně pomalu (1x). Pak se v tom vyznejte :-)))

Také v naší třídě začíná výlov ryb...

Možná se to nezdá, ale sedmá třída je za svou první čtvrtinou. Rodiče se mohou dosytosti vynadívat na známky za uplynulé 2,5 měsíce, žáci dál mohou řešit téma číslo jedna - tedy kdo s kým bude sedět. "Pane učiteli já chci sedět s tou (s tím), my si dobře rozumíme, VŮBEC se spolu nebudeme bavit, opravdu ne, kdyby snad jo, tak nás klidně přesaďte."

A tak si tu žijeme :-) Je celkem zajímavé, že v časech nedávno minulých (když ještě byly povolené mobily), touto dobou už kvetly ibišky ve třídě. Dnes se na kvetení nechystá žádný. Asi je to tím rachotem o přestávkách :-)

Den stromů v 7. A

Byl to pátek, na který jsme se těšili. Týden předem jsme se rozlosovali do skupin a dozvěděli se, za co můžeme dostat pro své družstvo body navíc.

Prvním předmětem byl český jazyk. V něm jsme kreslili kaligram. Možná někdo namítne, že kreslit se má ve výtvarce, ale kaligram opravdu patří do literatury. Natálie to viděla takto: "Museli jsme vymyslet básničku o stromech do tvaru stromu."

Dějepis. Někteří řeknou, že si hráli na Popelky - třídili na čas ořechy, kaštany, bukvice, žaludy, pecky ze švestek a semínka z jablek. Je to sice pravda, ale také se povídalo o tom, jak naši předkové používali stromy a jejich dřevo. Také že středověk by měl být nazýván dobou dřevěnou.

Matematika. Jasmin tento předmět viděla úplně jasně: "V matice jsme počítali různé příklady, což není nic pro mě, protože mi matika moc nejde." Tereza se dozvěděla, že Den stromů se poprvé slavil v Nebrasce a že Nebrasca je v Americe. Jarek napsal: "Počítali jsme příklady, abychom mohli rozluštit tajenku."

Přírodopis. Magda poznávala různé větve stromů a spolu se členy družstva doplňovali křížovku o významu stromů. Přírodopis nejvíc bavil Jasmin, zaujalo ji poznávání stromů a to, jak společně psali, co všechno jim stromy dávají.

Výtvarná výchova byla o kreslení. Ondřej zjistil, že listy stromů můžeme obkreslit. Tereze se líbilo, že si mohla vyrobit jablko z papírových proužků a také se naučila novou techniku malování.

A jaké bylo celkové hodnocení Dne stromů?

Patrik: nemusel jsem se učit na ten den, takže si můj mozek odpočinul a domů jsem šel psychicky nevyčerpaný.

Natálie: dozvěděli jsme se, k čemu se strom využívá, jaký mají stromy pro nás význam, který je nejstarší strom na Zemi a jaký je nejstarší strom ve Frenštátě.

Monika: dozvěděli jsme se hodně nových věcí o stromech. Byla to velká zábava. Učitelé viděli, jak umíme spolupracovat. Prostě bylo to super!

anonym: dozvěděli jsme se o stromech z různého pohledu (M, Čj, D, Vv, Př). Zjistili jsme, kde roste nejstarší strom, největší, nejvyšší...

Vojta: bylo to originální, byla to zábava, neučili jsme se, bylo to super nejvíc mega moc!!!

Štěpán: bylo to lepší než se učit a psát písemky. Naučili jsme se poznávat stromy, luštili jsme různé hádanky a dozvěděli jsme se různé informace, o kterých jsme neměli ani zdání.

Ondřej: měl jsem radost, dozvěděl jsem se, že si máme vážit stromů a že nám dávají hodně kyslíku.

Petra: dozvěděli jsme se něco, co jsme ještě nevěděli, odpadlo nám vyučování. Den stromů byl proto, abychom nebyli blbí.

Více fotek na rajčeti: https://atyr.rajce.idnes.cz/Den_stromu_jsme_slavili._Praci.../

V záložce Co my na to jsou názory třídy na podzimní výsledek sběrové soutěže.

A polovina října je tady!  Byli jsme na pořadu Planeta Země 3000, každý dostal nějaký časopis a může si jej po přečtení vyměnit s kolegou. Máme za sebou sběr papíru, zapojilo se 16 žáků, nasbírali jsme více než 1100 kilogramů papíru. Poděkování patří i rodičům, babičkám a dědečkům, kteří vás v tom nenechali samotné :-). Po neděli jdeme na pořad o slušném chování, takže už se všichni budou chovat skvěle... V pátek koncem října bude pro sedmáky projektový den ke Dni stromů, losovat do družstev se bude někdy po neděli.

Kromě toho se průběžně učíme, píšeme písemky a debatujeme o nutnosti písemkových sešitů a přezůvek. 

Konec září je na dohled. O řádek dál na liště (Co nás čeká) je plán akcí na říjen. Protože  začínají kulturní akce, stejně jako vloni bych vybral 200 korun do "vstupného fondu" a z něj platil vše, kam půjdeme (do vyčerpání peněz). Vyúčtování by zase bylo pro jednotlivé žáky (kdo kde byl a nebyl). Navíc se dostane do oběhu Informátor, kde se budou vybírat příspěvky pro Klub rodičů...

Tak a jsme v sedmé třídě. Nepatrně se zvýšil počet žáků o Markétu, ta se k nám přidá asi začátkem listopadu. Máme za sebou 14 dní školy. Co přinesly? Nekonečné povídání o tom, že pokud mají  být dobré studijní výsledky, není možné sedět s někým, kdo neustále kecá. A že zasedací pořádek z matematiky je asi tím nejlepším řešením... Chvilkami je to zvláštní, když o přestávce potkáte skupinku čtyř holek, které doprovázení dva kluci cestou na záchod, když potkáte dva kluky, kteří si na hlavu nasadí krabici od mléka a prohánějí se po chodbě jako rytíři, když ve třídě je modré umyvadlo, protože jeden vykuk obarvil spolužákův sliz náplní z propisky a jiný vykuk jej vzal do rukou. Jestliže je ve třídě 24 stupňů (do třídy nikdy nesvítí) a potkáte žáka v té nejhrubší mikině, který ji nesundá, protože je mu horko (vlastně zima). A mohli bychom pokračovat do nekonečna...

Po prázdninách přišel čas přinést do školy klíče od šaten. Jaké je skóre k dnešnímu dni? Do školy chodí 19 žáků, třídní má klíče od 13 skříněk, pan školník od devíti. Problém nastane ve chvíli, kdy si svůj klíč zapomenete a budete se potřebovat dostat do skříňky (nechám si někdy o tom vyprávět :-)).

No jo, no, dalo se to čekat....

Tak a je hotovo, šestá třída je za námi...

Jak to ve třídě vypadá teď?

Pěkné prázdniny vám přeju :-)

Už se TO blíží! Už jen hodiny zbývají do konce tohoto školního roku. A co se děje ve třídě? Jedny knížky jsou odevzdány, další už rozdány, třída je skoro uklizená. Vrátil jsem přítomným žákům (tedy kromě Štěpána a Patrika) přebytek peněz z výletu, každý dostal výpis ze svého účtu, kde je kolik a za co se platilo a kolik zbylo k vyplacení. Pokud potřebujete něco vysvětlit, ozvěte se:-)

Ve čtvrtek předáváme panu školníkovi šatnové skříňky, klíče a zámek si žáci berou domů (neví se, kde budeme po prázdninách). V pátek se bude předávat vysvědčení, plánovaný konec akce je o půl desáté. A pak už začnou ubíhat první okamžiky prázdnin...

V pondělí 18. června se v tělocvičně vyhlašovaly Osobnosti třídy, vítězové od Klubu rodičů dostali poukázku na nákup v hodnotě 700 korun. U nás o vítězi rozhodly hlasy spolužáků. Blahopřejeme :-)

Byli jsme u hasičů na návštěvě - https://atyr.rajce.idnes.cz/Hasici/

Podrobnosti k výletu a jeho hodnocení najdete v záložce Co my na to? (vlevo na liště)

Výlet skončil - ve středu v 17.08 hod. jsme se vrátili :-). Několik fotek je na rajčeti...

Byli jsme na procházce... Ve čtvrtek nám paní zástupkyně oznámila, že budeme mít na Den dětí pěkné počasí, takže si to užijeme, předpověďové weby se shodly, že kolem jedné hodiny odpoledne v pátek bude u nás pršet. No tak pojďme. Za horka jsme se příjemně prošli kolem Lubiny do Lichnova, tam jsme vykoupili barevné sáčky s pitím a pomalu vyšli na hřiště. Byl odtamtud pěkný výhled do kraje, ale nepěkný, co se týkalo počasí. Hodiny ukazovaly jedenáct a zdálo se, že TO za chvíli začne. Drobně kapalo z oblohy a došli jsme na zastávku Dolní dráhy a počkali na autobus do Frenštátu. Jel za deset minut a do Bordovic to bylo v klidu, sem tam pár kapek. Z Bordovic už pršelo hustě, teklo i střešním oknem a otevřenými bočními okénky. Pan řidič objel zlomený smrk ležící na cestě a na zastávce všechny otvory autobusu uzavřel. Vysadil nás na zastávce u škol, tam jsme zalezli pod přístřešek, protože toho padalo z oblohy moc. Po nějakém čase trochu deště ubylo, vyšli jsme do školy. Byla to PAST! Před kinem začal brutální déšť a někdo nad námi na nás vypustil plné koupaliště vody. Útěchou nám může být jen to, že ti, co přišli do školy po nás, byli ještě více mokří... Lístky na zmrzlinu budou v pondělí (skoro nikdo je nechtěl). Doufejme, že v úterý a ve středu na výletě bude stabilnější počasí a všichni budou mít s sebou deštník!!!  Tak pěkný Den dětí (k dispozici jsou i fotky  s komentářem):

https://atyr.rajce.idnes.cz/1._cerven_2018_-_Den_deti/

Nového jsou vši, prosím rodiče, aby pečlivě zkontrolovali vlasový porost dětí. Pokud ty malé potvůrky objevíte, v lékárně vám doporučí další postup. Připomínám, že výskyt vší vypovídá pouze o tom, že jste měli smůlu a někdo vám je dal (rozdělil se s vámi). Jestliže někdo vlasy nezkontroluje a od něj se pak budou malé bestie šířit dál, zasloužil by...

Z jiného soudku: na rajčeti už jsou skoro všechny fotky z divadla, včetně obrázků kulis :-)

https://atyr.rajce.idnes.cz/Jako_v_Kocourkove/

Kocourkov - díl druhý (a třetí)

Generálka se moc nevyvedla, ale bylo jasné, že horší to už nemůže být... Ve středu ráno (první hodinu) jsme začali naši hru trošku měnit. Když jsme ji hráli poprvé, bylo to v pohodě, když podruhé, některé to nebavilo, protože vše jim bylo jasné. Ono to tak bývá, že některé věci musíme opakovat vícekrát, i když už nás nebaví. Pak už jsme šli do kina s tím, že pro druhý stupeň to bude zkouška ohněm (jak praví válečníci). Doplnil nás kocour a začalo se hrát. Největším nebezpečím nebyla paměť herců, ale provázky, po kterých běhala zelená myš. Tady musíme pochválit holky, které na dálku ovládaly myšku naprosto jistě. Hra ubíhala celkem v pohodě, akorát hospodský musel skoro sníst plastovou klobásu, protože mládenec s myšilovem nevěděl, kdy má přijít na scénu. Pak už vše bylo v pohodě a dočkali jsme se (zaslouženého) potlesku. Vrátili jsme se zpět do hlediště, abychom zhlédli konec akademie.

Odpoledne byl sraz v 16.30 a hrát jsme měli v 16.51 (asi). Všichni přišli včas a dostali instrukce k vystoupení pro rodiče (kocour musí dostat myši, ruce nesmí být v kapsách, mládenec s kocourem se nesmí toulat až za kinem u Stiborků, peníze musí cinkat do mikrofonu), vyfotili jsme se s transparentem a za chvíli se pustili do hraní. Ubíhalo to rychle, na přání pana učitele byly kulisy o půl metru dál (aby se lépe chodilo), jenže židle byla přímo na myší trase... Jindra (moderátor) přehodil provázky a myš pobíhala.  Toto představení uběhlo rychle a uvidíme, jaké bylo, protože je natáčela TV Beskyd. Ale asi lepší, než dopoledne. Aspoň divákům v sále se líbila :-)

Ve čtvrtek dopoledne (kolem čtvrt na deset) se na pódiu frenštátského kina naposled objeví příběh kocourkovských, kteří bojovali s myšmi. Jaké to bylo, se zeptáme herců (a některých diváků) po posledním vystoupení :-)

Názory herců na první dvě otázky najdete v záložce CO MY NA TO? vlevo na liště.

Akademie (a Kocourkovští)

Kdybyste nevěděli, jak se dělá divadlo, můžete si přečíst názory herců (a diváků) z Kocourkova. Vlevo na liště Co jsme vymysleli...

Z malých pramínků vzniká velká řeka...

Tak nějak se rodí velká sběrová soutěž a hlavně její výsledek. Naše škola už mnoho let patří k nejlepším v Moravskoslezském kraji a svou zásluhu na tom mají všichni ti, kteří přinesou byť jen trochu sběru. Chtěl jsem po šesťácích, aby každý z nich donesl aspoň trochu papíru. Na podzim se do soutěže zapojilo 16 z devatenácti žáků, teď na jaře 13 taky z devatenácti. Dobrou zprávou je také to, že v součtu obou kol přinesli skoro všichni (kromě Jakuba), takže zadání bylo skoro splněno. Děkuji všem, kteří si našli trochu času a sběr přinesli sami nebo pověřili rodiče. Ale abyste neřekli, že jste na sbírání sami, také jsme doma pečlivě střádali každý letáček, noviny, časopisy. Stejně jako v početnějších rodinách jsme se museli dělit, ale k podzimním 28,5 kilogramům jsem přidal jarních 37 kilo.

A jak šesťáci hodnotili svůj sběr?

Začala jsem sbírat hned od května, abych měla co nejvíc. Sbírali jsme společně s taťkou, pomáhali i kamarádi, mamka, dědečci s babičkou. Přeji si, abych měla co nejvíc. Natálie (543 kilogramů)

Ve čtvrtek od 11.45 hod. jsem šla se čtyřmi balíky a donesla 8 kilogramů. Odpoledne jsem jela s mamkou, to jsme taky dovezli kartón. Petra (105 kilogramů)

Donesl jsem velkou hromadu, ale musel jsem se dělit s mými bratry. Dovezl mi to taťka v autě. Vojta (84 kilogramů)

Skončil sběr a zdálo se mi, že jsem oproti minule nasbíral víc. Papír máme ze schránek, z krabice v bytě před schránkami. Taťka to doveze. Lukáš M. (80 kilogramů)

Donesla jsem 53 kilogramů. Mamka to dovezla autem a vůbec jsme nečekaly. Sbíraly jsme ho tak, že co bylo z papíru, tak jsme sbíraly. Sbírala jsem proto, abych se zapojila a aby měla naše třída větší šanci na výhru. Tereza (53 kilogramů)

Tato sběrová akce se velmi vydařila, měl jsem cca 47 kilogramů, nejvíce, co jsem kdy měl. Zapojil jsem se já, ségra, mamka, taťka, babička a děda. A přijeli jsme zrovna v ten čas, když tam nikdo nebyl (jako z dalších lidí, co přinesli sběr). Lukáš Z. (49,5 kilogramu)

Donesla jsem hodně kilo a musela jsem se rozdělit s bráchou. Sbírala nám babička, takže papír máme od ní. Vůbec nevím, kolik kilogramů mám. Magda (42 kilogramů)

Donesl jsem něco přes 30 kilo, mamka mi to tam dovezla, byl jsem na tréninku. Ondřej (32 kilogramů)

Toto pololetí jsem donesl určitě víc než předtím. Podle mě a mojí mamky budu mít nad 30 kilo, ale nejsem si na 100 % jistý. Daniel (22 kilogramů)

Donesla jsem okolo dvaceti kilo, měla jsem několik krabic a skladovala jsem to u babičky ve sklepě celou zimu. Karolína (19,5 kilogramů)

Sbírali jsme celá rodina i babička a děda. Mamka sběr vezla ve čtvrtek v autě a měla jsem 17 kilo, mohla jsem mít víc, ale musela jsem se podělit s bratrem. Sarah (17 kilogramů)

Můj zákonný zástupce donese nějakou tu hromádku, ale měl jsem to původně vézt já. Patrik (11 kilogramů)

Donesl jsem bohužel jen 5 kg, protože jsem na to zapomněl, jinak bych měl více, mám totiž sběr u tety. Erik (5 kilogramů)

(Názory všech, kteří přinesli sběr)

Pohled z okna při sběru:

Film Planeta Česko zaujal. Dokonce se podařilo vybrat i dobrá místa (poslední řada v přízemí), takže spokojenost. V těchto dnech (středa až pátek) probíhá sběrová soutěž, zatím to moc dobře nevypadá, ve středu odpoledne sběr přivezli rodiče dvou děvčat. Ale třeba se to změní a z mraků začnou padat papíry s nápisy 6. A.

Pokračuje nacvičování na akademii. Původně tříminutové divadlo má v současné chvíli asi osm minut a bude patřit mezi nejdelší (a jistě nejúspěšnější) vystoupení :-) Přijďte se podívat, vystoupení pro rodiče je ve středu 16. května od 15 hodin (přesný časový rozvrh zatím neznáme).

Ve středu se na nástěnce ve sborovně objevil vzkaz, že v pondělí 30. dubna jdeme do kina na film Planeta Česko. Vstupné je 60 Kč na osobu, takže zaplatím 40 Kč z peněz, co se vybíraly začátkem dubna a přidám 20 Kč, co zbyly z podzimu. V krabičce nezbude nic...

Úplně nejvíc aktuální informací je to, že se ve škole (vlasech žáků) přemnožily vši. Žáci mají v žákovské knížce prosbu, aby rodiče zkontrolovali výskyt těchto škůdců ve vlasech dětí. Pokud by byli nějací živočichové nalezeni, je dobré zajít do lékárny, nechat si doporučit prostředek hubící tyto škůdce a podstoupit dlouhý boj. Jiná cesta asi není, pokud nechceme být zavšivenou školou, do které chodí samí všiváci (a asi všivačky). Prosím rodiče, aby podepsali v žákovské, že mou prosbu vyslyšeli (a pokud ještě nepodepsali, že viděli známky z třičtvrtěletí, aby tak též učinili). Děkuji.

Kromě tohoto úvodníku je nový text i v záložce Co my na to? Tentokrát na téma Čtvrté čtvrtletí...

Duben se překulil do své druhé půlky, školní rok ke svému závěru. Máme za sebou třídní schůzky, Den Země (fotky jsou vlevo na liště - Fotografie od nás). Čekáme na potvrzení termínu výletu, zvolna zkoušíme tříminutové divadlo. Kromě toho se i učíme (pokud nejsou soutěže) a těšíme na prázdniny (asi všichni)...

Duben začal hodně rychle, kromě učení jsme se věnovali také návštěvě různých kulturních akcí. Namátkou anglické divadlo, program o Kubě, pořad Nehulíme kreslíme s Adolfem Dudkem (více v záložce Co my na to). Ale také školou živ je člověk, proto se konají třídní schůzky, ty třičtvrtěletní jsou v úterý 17. dubna. Začátek je o 16. hodině, závěr v 18. hodin. Příchozí se dozví nejen informace o známkách, chování, ale také o výletě, nácviku divadla, sběru papíru a tak.

Končí březen, jsou velikonoční prázdniny a v šatnách probíhá očista skříněk. Věci byly skoro ze všech skříněk vystěhovány. Někteří byli překvapení tím, kolik věcí (odpadu) se jim za těch pár měsíců v plechové bedně nashromáždilo. To zase skládka za Veřovicemi pod lesem povyroste... O plánech na měsíc duben (a částečně i květen, červen) se píše v záložce Co nás čeká.

V záložce Co my na to? je článek ze setkání knížek ve třídě a výsledky ankety o čtení.

V záložce Co jsme vymysleli? je text doplňovačky z Nocování (podtržená slova jsme museli najít po chodbě)...

V záložce Co my na to? jsou názory účastníků Nocování (co by změnili, co se jim líbilo, na co nezapomenou).

Nocování s Andersenem v několika fotkách: https://atyr.rajce.idnes.cz/Nocovani_s_Hansem_Christianem/

Po klidné polovině března se rychle blížíme ke konci třetího čtvrtletí a následným třídním schůzkám (úterý 17. dubna). Po Nocování s Andersenem se v dubnu vyrojila spousta akcí. Bude to anglické divadlo, Malování s Adolfem Dudkem a pořad z cyklu Svět kolem nás, tentokrát o ostrově Kuba. Cena jednotlivých akcí se pohybuje v průměru kolem 50 korun, v třídním fondu většině lidí zbyla dvacka. Navrhoval bych doplnit zásobu peněz o 200 Kč, takže by většina měla vlastně 220 Kč, někteří 280 Kč, což by mohlo na čas vystačit. Pokud nemáte nic proti tomu, můžete peníze posílat, přijetí podepíšu do žákovské knížky.

A máme po prázdninách... Tak nám skončily jarní prázdniny. Co měly společného s jarem, to opravdu nevím, ale asi to tak mělo být. Opět jsme ve škole, opět se učí  a opět se píší písemky. Nového je třeba to, že od doby, co se omezilo používání mobilů, je to o přestávkách živější až živé. Přesněji řečeno, je to stejné jako před lety, než se objevily ve velkém množství mobily :-) . Nového je také Nocování s Andersenem, naše škola má "mimořádný" termín 16. března. Nocovat budou tři třídy ze školy, ze druhého stupně jen 6. A. Bude to taková malá generálka na nocování na školním výletě. Bližší podrobnosti na záložce Co nás čeká.

Málem bych zapomněl, děkuji rodičům (a prarodičům) za spolupráci při dobrovolném domácím úkolu (píše se o něm o pár řádků níže). Čtyři příspěvky od devatenácti žáků svědčí o tom, že aby člověk něco udělal dobrovolně, musí k tomu mít nějaký dobrý důvod (nebo musí mít dobrý důvod to neudělat). Každopádně do plánovaného třídního sborníčku červnového přibyla jedna stránka a kousek. Uvidíme, kolik jich nakonec bude a bude-li nakonec sborníček vůbec. Ale snad ano, je to zajímavé vzpomínání (hlavně po letech) :-)

Jarní prázdniny jsou tu...

Nové je povídání o tom, kam by žáci vyrazili za poznáním (vlevo na liště Co my na to). Taky dostali dobrovolný úkol na prázdniny - vyzvědět, jak jejich rodiče, prarodiče trávili volný čas. Úplně nejlepší by to bylo sepsat a poslat emailem (sestaciztyrsovky@seznam.cz), pokud není email, přinést na papíru a já to přepíšu. Mělo by se to objevit na konci školního roku ve druhém sborníku. Děkuji za pochopení  a vstřícnost :-))

Jak jsme vysocí?

Novou věcí je to, že už víme, kolik měříme. V úterý 13. února se podařilo změřit poslední žákyni, takže víme, že:

- všichni žáci  6. A dohromady měří 2978 centimetrů (skoro třicet metrů)

- holky dohromady měří kousíček přes 14 metrů, průměrná holka vyrostla do výšky téměř 156 centimetrů

- kluci dohromady mají necelých 16 metrů (je jich o jednoho víc než holek), průměrný kluk měří skoro 158 centimetrů

- zajímavé je také to, že průměrnou délku překračují 4 holky a 4 kluci, nedorostlo do ní 5 holek a 6 kluků

- průměrná délka jednoho dítěte ve třídě je 156,73 centimetrů. Tento údaj je důležitý pro soutěž, kterou vyhlásili třídní 6. A a 6. B. Jedná se o to, která třída do devítky více vyroste, tedy o kolik se "vytáhne" průměrné dítě

Staronové je to, že se třída proměnila ve sdružení zapomínačů. Zapomíná se úplně vše: omluvenky, vysvědčení, domácí úkoly, dopisování sešitů, mluvní cvičení do slohu, žákovské, básničky, podpisy v žákovské...

Začalo druhé pololetí. Z prvního je tady ještě anketa o volném čase (vlevo na hlavní liště: Co my na to?). Z dalších novinek třeba to, že čtyři sportovní "nadšenci" pojedou v pátek do Ostravy na Olympijský festival. Podle prvních obrázků od Ostravar Arény to tam bude hodně zajímavé a všichni jim budou závidět :-) Další novinka je třeba ta, že jsme recitovali básničku. Pět lidí ve čtvrtek básničku nemělo, dostali nový termín - pondělí. Výsledek - pět pětek potvrzeno, neměli zájem :-(( Opravdu dobrý začátek...

Kdo je spokojený s vysvědčením?

Kdo není spokojený s vysvědčením?

Jaké bylo první pololetí?

Podle lístečků to bylo hodně zajímavé. Nejvíce stresující je zákaz mobilů (je mi líto, že zakázali mobyli; místo do mobilu čumíme do stěny), většina lidí je spokojena se známkami, někteří by provedli rozsáhlou změnu školství (některé věci, které se ve škole dělají a učí jsou k ničemu, škola je nudná a nezáživná). Shoda panuje také v tom, že pololetí rychle uteklo. Nechybí ani srovnání s prvním stupněm (chovali se tam k nám jako k miminám). Připomínky jsou i ke vstávání (nebaví mě vstávat v 7 hodin, raději budu spát než se učit), dostavuje se také únava (často se mi chce spát a to už je co říct). Jaký je výhled do zbytku šesté třídy? Jak u koho (a vůbec se netěším, protože už začínám se špatnými známkami)...

Ještě bych dodal, že bylo stabilní, většina lidí seděla na stejném místě (nepočítám-li pravidelné měsíční přesuny v řadách). Jenže... ,,seďte si, kde chcete, ale pokud budete otravovat, bude se přesazovat!" Pak přišlo období ,, já chci sedět s ním nebo s ním", teď je období ,,s ním? NIKDY!!!" Tak nikdy začíná od pondělka (začátku února)...

Pomaličku končí první polovina školního roku. Vysvědčení je natištěné, docházka spočítaná, někteří se cítí jako o velkých prázdninách. Jenže na první pololetí plynule navazuje druhé se svými písemkami a zkoušením. Navíc to začíná vypadat, že se někteří v dohledné době začnou věnovat cestování po třídě (se svými věcmi), přímo škemrají o přesazení. Je tu problém, aby bylo více místa, darovali jsme některé lavice v září jiným, takže bude potřeba někoho vzít a posadit ho k někomu jinému...

Byly třídní schůzky a na nich se mluvilo i o tom, že máme ve třídě 6 lidí s vyznamenáním, co se týká průměru ze známek, jsme třetí ze čtyř šestek, ale máme nejmenší absenci, na žáka jen 20,5 hodiny. Získali jsme i kázeňská opatření - pochvaly třídního učitele, napomenutí, důtky třídního i jednu důtku ředitele školy.

Byla řeč o mobilech (výsledky třídní ankety jsou na těchto stránkách), o třídním fondu - každému zůstává dvacet korun, ale Jakub, Štěpán, Patrik a Jasmin nebyli na jedné z akcí, takže v pokladně mají o 60 korun víc). V březnu bychom se měli zúčastnit Nocování s Andersenem, řeč byla i o dvoudenním školním výletě. Rodičům patří poděkování za vstupenky a dary do tomboly na školní ples.

Vysvědčení je 31. ledna a bylo by zapotřebí přinést na ten papír co nejtvrdší složku, protože pomuchlaný formulář tiskárna nemá ráda. V pátek 2. února je pololetní vysvědčení...

Jsme hrdými sponzory školního ptačího krmítka! Před vánoční nadílkou jsme uspořádali sbírku na nákup ptačí stravy. Vybralo se 46 korun a koupilo se pět kilo slunečnice. Krmítko je ve školní zahradě a vypadá takto:

Mobily na černé listině!!!

Už týden platí doplněk Školního řádu, který výrazně omezil používání mobilních telefonů. Jak tento týden hodnotí šesťáci?

Jaký byl týden bez mobilu? Chyběl mi?

- no šlo to v pohodě a více se zapojím do kolektivu

- bylo to v pohodě

- dá se to

- je to jiné než s mobilama

- zvláštní, bylo to fajn

- hrozný

- bylo to v pohodě. Ale samozřejmě bych chtěl mít svou osobní a celkem drahou věc "u sebe"

- v pohodě

- hrozný

- hrozný, ale ne tak moc, zvykám si

- ujde (bylo mi smutno)

- bylo to v pohodě, mobil mi nějak neschází

- dobré, zvládla jsem to!

- normální, telefon jsem nenosil do školy

- dobrý, aspoň se více mluvilo

- v pohodě, začali jsme se víc bavit

- dobrý, nebylo to vůbec obtížné, bavila jsem se s kamarády

- strašný, nudný, vůbec se mi nelíbí, že nesmíme mít mobil.

Co dělám o přestávkách?

- sedím, procházím se po chodbě, připravuji se na hodinu

- bavím se a chodím na chodbu, s kamarádama

- procházím se s holkama po chodbě, svačím

- hraju si s kámošem

- učím se na písemky

- jím, piju a jsem s kamarády

- jsem s kamarády a svačím

- jím, piju, učím se

- povídáme si s kamarádkami a kreslíme si

- povídám si se sousedkou

- hrajeme si

- jím, piju a povídám si s kamarády

- bavím se s kámošama

- děláme kraviny

- povídáme si s Verčou

- povídáme si a někdo kreslí

- dělám to, co jsem dělal, ale nudím se u toho

- bavíme se, hrajeme hry a děláme kraviny

Jak se změnily moje přestávky?

- zapojím se do kolektivu

- je tu větší rachot, než býval a dělají se samé kraviny

- víc si povídáme, no teda někteří a kreslíme

- více si o přestávce povídáme

- zdá se mi, že přestávky jsou delší

- moc se nezměnily

- někdy hrozné, někdy dobré

- nudil jsem se

- přestávky jsou stále stejné

- stejné jako když jsme je mohli mít

- nějak se nezměnily, bavím se s ostatníma

- nezměnily se, občas, když jsme mobily měli, tak jsem ho měla jen občas, takže je to fajn

- úplně normální, ale někdy se o přestávkách nudím

Bylo rozhodnutí zakázat mobily správné (mělo toto rozhodnutí smysl)?

Ano (spíše ano, ani ne): 7 hlasů   Ano i ne: 3 hlasy  Ne: 8 hlasů

Běží ten čas... Ve středu popáté (za dobu, co jsme v této třídě) houkaly sirény, takže se blíží polovina roku. První dny nového roku byly klidnější, zdá se, že i tišší, ale v pátek se vše vrátí do normálu... Školní hlášení ve středu připomnělo, že v šatnách musíme nechávat své kamarády mobily. Zatím se to dá přežít (zdá se). Co nás čeká v lednu se dozvíte v záložce Co nás čeká, tady se dozvíte, jaké to bylo vstávat po zimních prázdninách.

Jak se mi třetího ledna ráno vstávalo do školy?

- hodně špatně, ale do školy jsem se těšila na kamarády. Natálie

- vstával jsem ve dvě ráno a bylo to hrozné, protože jsem jednu hodinu byl na záchodě. Patrik

- myslel jsem, že je neděle, ale byl to teror, je pondělí, já myslím, že umřu. Ondřej

- špatně, nemohl jsem rozlepit oči. Byl jsem zvyklý spát do osmi, teď musím vstávat v 5.30 hodin a přispím si až v sobotu a neděli. Jarek

- celkem dobře, ale nechtělo se mi do školy a vstávat tak brzo. Sarah

- strašně (zase do školy). Lukáš Z.

- vůbec se mi nechtělo vstávat, protože byl úplněk a já nemohla spát a taky protože můj bratr je nemocný a nemusí do školy. Magdaléna

- špatně, nebyl jsem vůbec unavený. Vojtěch

- hrozně, vůbec se mi nechtělo, netěšila jsem se. Karolína

- nejdříve to bylo jupíí, vstal jsem, nasnídal se a pak mi došlo, že je škola. Erik

- dobře. Zazvonil budík, vstala jsem, ustlala si postel, oblékla se a šla si nachystat svačinu. Monika

- špatně, protože jsem vstávala v pět a ve čtvrt na šest jsem si umyla zuby a šla spát. Jasmin

- hrozně! Když jsem si vzpomněl, že musím do té ohavné školy, tak se mi ráno znechutilo a vstávat se mi nechtělo. Štěpán

- blbje. Chtěl jsem ještě spát, ale musel jsem jít do školy, abych byl ve škole brzo, musel jsem vstávat o půl sedmé. Museli jsme ještě jít do obchodu koupit svačinu, protože jsme doma nic neměli k jídlu. Lukáš M.

- vstal jsem z postele si pro oblečení a podlomily se mi kolena = hodně blbě (potom jsem si šel ještě lehnout a zaspal jsem). Daniel

- hrozně, protože jak bylo volno, tak jsem chodila spát pozdě a vstávala pozdě. Veronika

V záložce Co jsme vymysleli jsou dárky, které by žáci nadělili třídě, třídě, učitelům, škole, městu.

Na chvíli se u nás zastavil třídní Ježíšek. Asi sem šel rád, protože po jeho odchodu zůstaly pod stromečkem dárky. Hodně dárků. Můžete se podívat na pár fotek: https://atyr.rajce.idnes.cz/prisel_tridni_Jezisek/

Dostali jsme dárkovou krabici plnou ovoce (z projektu Ovoce do škol). Ve čtvrtek nás čekal piknik netradičních dobrot, v pátek se rozděloval ananas, granátové jablko a zázvor.

Prosinec (z třídnické hodiny)

Něco nového ze třídnické hodiny. Od začátku ledna platí doplněk Školního řádu (najdete ho v záložce Co nás čeká), přináší omezení používání mobilních telefonů. V této souvislosti se stává neznámou, co se bude dít, když někdo "otevře" cizí skříňku a vezme se si z ní třeba mobil a pak zase skříňku zavře (bez poškození zámku). Co tomu řekne pojišťovna, když neshledá porušení zámku... Vzhledem k tomu, že v šatnách jsou spousty různých zámků, od těch jednoduchých po složitější, nelze to vyloučit. Asi nejlepší prevencí je kvalitní zámek. V současnosti se u některých školních skříněk objevily i zámky větší velikosti, které působí nedobytným vzhledem. Zvažte, prosím, toto řešení. Možná je jednodušší, než se pak dohadovat s pojišťovnou.

Druhá věc je zákaz skladování učebnic v šatních skříňkách. Mají probíhat namátkové kontroly, někteří raději nosí s sebou všechny učebnice a pak se jejich batoh nedá nacpat do skříňky. nemluvě ani o hmotnosti batohu...

Třetí věc se týká školního ptactva. Ve školní zahradě je krmítko a sponzorem krmení byl časopis Druhé patro. To už není, ale ptáci jsou pořád. Je možnost, že by žáci 6. A sponzorovali nákup slunečnice. K tomu, abychom se dostali na polovinu zimy stačí, kdyby každý z nich "věnoval ptákům" tři koruny. Některé třídy sponzorují psí útulky, my bychom mohli přispívat ptákům.

Čtvrtá věc: vánoční besídka. Předchozí třída mívala vánoční besídku s dárky. Odhlasovali si, že si navzájem nadělí, ale komu dají dárek, rozhodne losování. Takže třeba žák A dal dárek D, ten dá dárek B, ten zase C, ten pak A a tak dále. Bylo to zajímavé, jak řešili, čím svého obdarovaného překvapí, co by mu mohlo udělat radost. Kdyby se zapojila většiny třídy, bylo by to zajímavé. Popřemýšlejte, v úterý můžeme hlasovat:-)

Začal čtvrtý měsíc školního roku. Začal bíle, mrazivě. Za tři týdny bude mít Ježíšek plné ruce nohy práce, aby všem spravedlivě nadělil. A aby čekání rychleji uteklo, máme tu adventní kalendář - na každý den jednu pověst, jak ji šesťáci vymysleli. Najdete ji vlevo skoro dole na liště (Co jsme vymysleli?). Pokud by se dospělí čtenáři chtěli přidat a vymyslet, jak některá zdejší místa přišla ke svému názvu, máme ještě pár dní volných...

Listopad

Máme za sebou prvního čtvrt roku a druhé třídní schůzky (zval jsem všechny žáky, přišla jen jedna statečná). Zazněla slova chvály, ale i ta jiná. Proběhl Den otevřených dveří, pokud jste tam byli, víte, jak žije tato škola. Družstvo vybíjenkářů získalo diplom za třetí místo ve vybíjené (o sladkou odměnu se rozdělili i s těmi, co nehráli).

Pomalounku se pracuje na pololetních známkách, uzávěrka pololetí je před půlkou ledna a to už na opravy známek moc času nebude, dá se tedy čekat, že se bude rozhodovat ještě v prosinci. Uvidíme...

Pomalu už máme za sebou čtvrtinu školního roku a teprve teď to začíná být ten správný frmol. Písemky střídá zkoušení, někteří už přemýšlí o tom, že by si koupili sešity, které mají mít od září. Jiní počítají, kam až dojdou se svými zápisy v "tabulce hříchů" v třídní knize. Po napomenutí a důtce třídního učitele je důtka ředitele školy, dvojka a trojka z chování. A co dál? Přece není možné skončit tak divně. Neexistuje ještě nějaký stupeň navíc? Každopádně někteří ho chtějí najít...

O známkách ani nemluvě, tam to bude podobné, jen připomínám, že za druhé světové války byla na stupnici i šestka. A když jsme ti šesťáci...

Hlavní události listopadu jsou dvě - třídní schůzky a Den otevřených dveří. Bližší údaje v kapitole Co nás čeká

Ke svátku strašidel - na rajčeti jsou fotky, můžete se podívat:

https://atyr.rajce.idnes.cz/den_strasidel/

Končí říjen

Co je u šesťáků nového? No přece vši. Zpráva je v žákovské, prosím rodiče, aby zkontrolovali dětem vlasovou pokrývku, zda neskrývá nějaké ty záškodníky.

Pár vět k říjnu: uzavřeli jsme sběr, každý "sběrač" byl třikrát oceněn (něčím sladkým, úpravou zapomínacího archu, řízením náklaďáku).  Účastníci besedy o Brazílii dostali buď časopis Koktejl, nebo časopis Už víš proč? Pokud máte přečteno a nebudete si ho chtít nechat, můžete jej přinést do třídy a půjčit si ten druhý (který taky třeba někdo přinese na výměnu).

Říjen končí v úterý svátkem strašidel.

Šatny

Velkou slávou se stalo otevření nových šaten (bodejť by taky ne). Reportáž měla televize Beskyd: https://www.tvbeskyd.cz/frenstatska-zs-tyrsova-ma-novy-vstup-i-satny/

psalo se v Novojičínském deníku: https://novojicinsky.denik.cz/zpravy_region/v-zs-tyrsova-maji-nove-satny-20171007.html

i na stránkách naší školy: www.zstyrfren.cz.

Pomalu si začínáme zvykat, největším problémem je to, jak se dostat ze šaten východem ven (levé dveře, levé křídlo a přitlačit).

Sběr

Velkou akcí byl tradiční sběr. Žáci dostali jasný úkol: byl bych rád, kdyby každý z vás aspoň trochu přinesl. A jak vše dopadlo? Na školním webu je tabulka s výsledky: z 19 žáků přineslo sběr šestnáct, kdyby se hodnotilo toto kritérium, jsme druzí za třetí třídou. Natálie vybojovala páté místo mezi všemi žáky (blahopřejeme), třída je třetí na druhém stupni. Skvělé! Děkuji žákům (a nesmím zapomenout ani na rodiče, dědečky, babičky, strýčky, tetičky, sousedky a sousedy).  A už můžete začít sbírat znovu, další sběr bývá koncem května :-)

Drobnosti

Celkem nečekanou novinkou je to, že hned v začátku října byla udělena dvě napomenutí třídního učitele za neplnění školních povinností. Když někdo za 14 dnů nasbírá 14 (12) zápisů za zapomínání věcí do školy, není se čemu divit.  A to ještě někteří nemají sešity, které si měli pořídit začátkem září, o domácích úkolech ani nemluvě... Svoje povinnosti by si měli plnit nejen dospělí, ale i žáci. Také máme za sebou stěhování v řadách (je to na doporučení hygieniků), na svá místa ze září se vrátí všichni v prosinci, březnu a červnu). Doufejme, že nové šatny změní čekání na obědech, stěhování z jazykovky nebo hudebky by mělo být rychlejší :-).

Čas opět trochu pokročil a my máme za sebou skoro celý měsíc. Po třídních schůzkách jsme zvládli adaptační kurz (žáci ho hodnotili v naprosté většině jedničkou a více informací najdete v kapitole Co my na to?), napsat řadu písemek a dát se víc dohromady

Na začátek října čekají dvě velké akce - sběr papíru (viz záložka Co nás čeká) a zprovoznění nových šaten. Tady připomínám nutnost pořídit si zámek k nové šatně. Doporučujeme tři klíče. Jak vypadají skříňky? Nějak takto:

Pomalu se rozbíhá školní rok, po úvodních "oťukávacích" hodinách se začíná učit, opakovat a psát. V pondělí 11. září jsme si rozdělili žákovskou na jednotlivé stránky věnované předmětům a byla to celkem sranda...

Další novou věcí je ta, že v žákovské máme zapsány třídní schůzky (úterý 19. září od 15.30 hodin). Tuto informaci by měli rodiče podepsat (a pokud mohou), měli by přijít. Pokud jim tento termín nevyhovuje, ať napíší email nebo zavolají a domluví se na jindy.

Byl adaptační kurz. Pokud se chcete podívat na fotky, najdete je na rajčeti: https://atyr.rajce.idnes.cz/adaptacni_kurz/